ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الحركة الوطنية الجزائرية ف...>الوصف

دور الحركة الوطنية الجزائرية في الحفاظ على هوية الشعب الجزائري 1919-1939 م.: الجانب التعليمي أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Algerian National Movement in Preserving the Identity of the Algerian People 1919-1939: The Educational Aspect as a Model
المصدر: مجلة جامعة دمشق للدراسات التاريخية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: نوفل، وضاح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: معيطة، ورود معين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج38, ع4
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 127 - 161
ISSN: 2789-7478
رقم MD: 1351181
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
السياسات التعليمية | الحركات التحريرية | الهوية الجزائرية | الاستعمار الفرنسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحركة الوطنية | الجزائر | فرنسا | المدارس | السياسة التعليمية | الشخصية الجزائرية | National Movement | Algeria | France | Schools | Educational Policy | Algerian Personality
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث المرحلة الممتدة ما بين (1919-1939م) التي شهدت فيها الجزائر بظهور الحركة الوطنية التي تعتبر من أهم الحركات التحررية في التاريخ العربي، نظرًا للجهود التي بذلتها في التصدي لسياسة فرنسا الاستعمارية ومنها السياسة التعليمية، وذلك من خلال إعادة إحيائها للتعليم التقليدي، وتشجيعها للتعليم الحر وبنائها للمدارس الوطنية، فضلاً عن تأسيسها للنوادي والجمعيات التي حاولت من خلالها نشر أفكارها التعليمية، الأمر الذي تنبهت لخطورته فرنسا فقامت بملاحقة أعضائها ونفيهم وإغلاق بعضًا من أحزابها، إلا أن ذلك لم يثني الحركة الوطنية عن الاستمرار في مشروعها التعليمي، وما يؤكد ذلك استمرارها في بناء المدارس التعليمية حتى سنة 1939م، وقد خلص البحث إلى نتيجة مفادها أن الحركة الوطنية نجحت في تحقيق أهدافها للمحافظة على الهوية الجزائرية وإعادة الجزائر للبيت العربي، بدليل تزايد أعداد المتعلمين الجزائريين المقبلين إلى المدارس الوطنية الجزائرية بدلاً من المدارس الفرنسية.

This research deals with the period between (1919-1939) this period when Algeria witnessed the emergence of a new type of resistance, namely political resistance represented by the national movement, which is considered one of the most important liberation movements in Algerian history, due to the efforts it has made in confronting France's educational policy. This is done through its revival of traditional education, its promotion of free education and its construction of national schools, as well as clubs and associations through which it tried to spread its libertarian ideas, which France was alerted to its danger and pursued its members, exiled them and closed some of its parties. However, this did not dissuade the national movement from continuing its educational project, which confirms its continued construction of educational schools until 1939. The research concluded that the national movement has succeeded in achieving its goals of preserving the Algerian identity and returning Algeria to the Arab home, as evidenced by the increasing numbers of Algerian learners coming to Algerian national schools instead of French schools.
ISSN: 2789-7478

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.