ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم عن بعد في المؤسسة الجا...>الوصف

التعليم عن بعد في المؤسسة الجامعية وأهميته في ظل تحديات الثورة التقنية المعاصرة

العنوان بلغة أخرى: Distance Education in the University Institution and its Importance in Light of the Challenges of the Contemporary Technical Revolution
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: علي، ذهبية سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Dahbia Sid
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: جانفي
الصفحات: 535 - 547
DOI: 10.35157/0578-015-001-036
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 1351258
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | تكنولوجيا التعليم | التعليم التفاعلي | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم عن بعد | الثورة التقنية | المؤسسة الجامعية | Distance Education | The Technological Revolution | The University Institutions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
المستخلص: يشكل التعليم عن بعد أهم مواضيع الساعة خاصة في ظل تحديات العصر المعلوماتي حيث يعتبر تعليما جماهيريا يتناسب وطبيعة حاجات المجتمع وأفراده وطموحاتهم وتطوير مهنتهم. ومن هنا ارتأينا أن يتناول بحثنا موضوع التعليم عن بعد في المؤسسة الجامعية وأهميته في ظل تحديات الثورة التقنية حيث نحاول أن نبين أهمية هذا النوع من التعليم في وقتنا المعاصر في ظل الحركة التنافسية التي تميز مختلف المؤسسات التعليمية.

Distance education constitutes the most important topic of the day, especially in light of the challenges of the information age, as it is considered a mass education commensurate with the nature of the needs of society and its members, their aspirations and the development of their profession. Hence, we decided that our research should address the issue of distance education in the university institution and its importance in light of the challenges of the technical revolution, as we try to show the importance of this type of education in our contemporary time in light of the competitive movement that characterizes various educational institutions.
ISSN: 1112-9751

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.