فاعلية الدراما الإبداعية في تنمية مهاراتي الاستماع والتحدث في مبحث اللغة العربية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Creative Drama in Developing the Listening and Speaking Skills in the Arabic Language Subject for Female Fourth Graders in Gaza |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو عودة، مريم جهاد علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البعلوجي، أدهم حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 135 |
| رقم MD: | 1351734 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
85
عناصر مشابهة
-
أثر الدراما التعليمية في تطوير مهارات التحدث باللغة العربية لدى طلبة الصف السادس الأساسي
بواسطة: العموش، إبراهيم محمد عبدالله منشور: (2006) -
فاعلية برنامج قائم على مهارات الاستماع لتنمية مهارات القراءة لدى تلميذات الصف الرابع الأساسى بغزة
بواسطة: الشوبكى، مها محمد أحمد منشور: (2011) -
أثر استخدام طريقة الدراما التعليمية فى تنمية مهارات الاستماع لدى طلاب اللغة العربية لغة ثانية
بواسطة: عطية، مختار عبدالخالق عبداللاه منشور: (2015) -
فاعلية الأنشطة الإلكترونية القائمة على المدخل الدرامي في تنمية مهارتي الاستقصاء العلمي وحل المشكلات في مادة العلوم والحياة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة
بواسطة: أبو دحروج، إيمان نواف عبدالكريم منشور: (2022) -
فاعلية القصة الرقمية في تحسين مهارات الاستماع والتحدث لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: عبيدات، سيرين يوسف إبراهيم منشور: (2023)
