ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التدريب الذكي في عدد من ال...>الوصف

أثر التدريب الذكي في عدد من المتغيرات البدنية للاعبي كرة القدم الباحثون

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Smart Training on a Number of Physical Variables for Football Players
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الحيالي، أحمد رمضان سبع (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحسو، ريان عبدالرزاق (م. مشارك), الحيالي، معن عبدالكريم جاسم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 604 - 629
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 1351843
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
لاعبو كرة القدم | الصفات البدنية | البرامج التدريبية | التدريب الذكي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن: 1-أثر التدريب الذكي في عدد من المتغيرات البدنية للاعبي كرة القدم للمجموعة التجريبية. 2-دلالة الفروق الإحصائية في عدد من المتغيرات البدنية للاعبي كرة القدم بين الاختبارين البعدين للمجموعتين (التجريبية-والضابطة) لدى لاعبي كرة القدم عينة البحث. افترض الباحثون ما يأتي: 1-وجود فروق ذات دلالة إحصائية في عدد من المتغيرات البدنية للاعبي كرة القدم بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية. 2-وجود فروق ذات دلالة إحصائية في عدد من المتغيرات البدنية للاعبي كرة القدم بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة. 3-وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعض المتغيرات البدنية للاعبي كرة القدم بين الاختبارين البعديين للمجموعتين (التجريبية-والضابطة). استخدم الباحثون المنهج التجريبي لملاءمته وطبيعة البحث، إذ حددت عينة البحث الرئيسة بالطريقة العمدية من لاعبي شباب نادي الموصل الرياضي بكرة القدم للموسم الرياضي (2020-2021)، وكان قوامها (40) لاعبًا، وتم اختيار (24) لاعبًا منهم يمثلون عينة البحث، وتم تقسيمها إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة) من خلال إتباع طريقة الاختيار العشوائي باستخدام القرعة وبواقع (12) لاعب لكل مجموعة. واستخدم الباحث الوسائل الإحصائية الآتية: (النسبة المئوية، الوسط الحسابي، والانحراف المعياري، واختبار (T) للعينات المرتبطة والمستقلة، معامل الارتباط البسيط (بيرسون)، المنوال، معامل الالتواء)، وتم استخدام الحقيبة الإحصائية (spss) لمعالجة البيانات. توصل الباحثون إلى الاستنتاجات الآتية: 1-أحدث المنهاج التدريبي الخاص بالتدريب الذكي الذي نفذته المجموعة التجريبية تطورًا معنويًا في بعض المتغيرات البدنية وهي (القوة المميزة بالسرعة للرجلين، القوة الانفجارية للرجلين، السرعة الانتقالية القصوى، سرعه الاستجابة الحركية، مطاولة السرعة للرجلين، المرونة، التوافق)، باستثناء صفة المطاولة التي لم تصل إلى مستوى المعنوية. 2-أحدث المنهاج التدريبي الخاص بالمدرب الذي نفذته المجموعة الضابطة تطورًا معنويًا في المتغيرات البدنية وهي (القوة الانفجارية للرجلين، السرعة الانتقالية القصوى، المرونة). 3-تفوقت المجموعة التجريبية التي استخدمت التدريب الذكي في الاختبار البعدي على المجموعة الضابطة التي اعتمدت تدريبات المدرب في المتغيرات البدنية (القوة المميزة بالسرعة للرجلين، سرعة الاستجابة الحركية، مطاولة السرعة للرجلين، الرشاقة، التوافق). بعد التعرف على الاستنتاجات العلمية الخاصة بموضوع البحث يوصي الباحثون بما يأتي: 1-ضرورة الاهتمام بالتدريب الذكي عند وضع المناهج التدريبية لفرق الشباب لما أظهرته نتائج البحث من تطور في الصفات البدنية. 2-التأكيد على مدربي كرة القدم الاهتمام بالصفات البدنية الخاصة والتدرب العملي الشامل. 3-ضرورة تطبيق التدريب الذكي على فئات عمرية أخرى كفئة الأشبال والناشئين لبيان أثرها في إحداث التطور لهذه الفئات. 4-ضرورة تطبيق التدريب الذكي بتمرينات أخرى للوقوف على تأثيرها وأهميتها للاعبي كرة القدم.

The aim of the research is to find out: 1-The effect of smart training on a number of physical variables of the football players of the experimental group. 2-The effect of traditional training on a number of physical variables of the football players of the control group. 3-The statistically significant differences in a number of physical variables for football players between the two post tests for the two groups (experimental and control). The researcher hypothesized that: 1-There are statistically significant differences in a number of physical variables for football players between the pre and post tests of the experimental group. 2-There are statistically significant differences in a number of physical variables for football players between the pre and post tests of the control group. 3-There are statistically significant differences in some of the physical variables for football players between the two post tests for the two groups (experimental and control). The researcher used the experimental method for its relevance to the nature of the research. The research community was deliberately determined from the youth players of the Mosul Sports Club in football for the sports season (2020-2021). It consisted of (40) players, (24) players were selected as the research sample. By following the random selection method using lottery, the sample was divided into two groups: experimental and control with (12) players for each group. The following statistical methods were used: (percentage, arithmetic mean, standard deviation, (T) test for linked and independent samples, simple correlation coefficient (Pearson), mode, skew coefficient) and the statistical bag (SPSS) was used to process the data. The researchers concluded that: 1-The training design for smart training implemented by the experimental group made a significant development in some physical variables which are (strength characterized by speed of the legs, explosive power of the legs, maximum transitional speed, motor response speed, speed length of the legs, flexibility, compatibility) with the exception of the adjective of elongation that did not reach the moral level. 2-The training design for the trainer, which was implemented by the control group, made a significant development in the physical variables (the explosive power of the legs, maximum transitional speed, flexibility). 3-The experimental group that used smart training in the post-test outperformed the control group that adopted the trainer’s training in the physical variables (strength characterized by speed of the legs, speed of motor response, speed length of the legs, agility, compatibility). After identifying the scientific conclusions related to the topic of the research, the researchers recommend the following: 1-Paying attention to smart training when developing training designs for youth teams, as the results of the research showed the development of physical attributes. 2-Paying attention to special physical qualities, and comprehensive practical training by football coaches. 3-Applying smart training to other age groups, such as the cubs and juniors' category, to show its impact on the development events of these groups. 4- Applying smart training with other exercises to determine their impact and importance for football players.
ISSN: 1992-7452

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.