ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استثمار التقانة في تعليمية الل...>الوصف

استثمار التقانة في تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها: برمجيات علم اللغة الحاسوبي أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: Investing Technology in Teaching the Arabic Language to Non-Arabic Speakers: Computational Linguistics Software as a Model
المصدر: مجلة جسور المعرفة
الناشر: جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي: راشيد، سي بشير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوداود، إبراهيمي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 27 - 47
DOI: 10.35645/1711-008-004-003
ISSN: 2437-086X
رقم MD: 1352069
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التقنيات التعليمية | اللغة العربية | التنمية التكنولوجية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليمية | اللغة العربية | العربية للناطقين بغيرها | الحاسوب | تكنولوجيا المعلومات | الوسائل التعليمية | Teaching | The Arabic Language for Non-Native Speakers | Computer | Information Technology | Teaching
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أصبح تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها يستدعي استخدام تقانات حديثة مواكبة للتطور التقني والتكنولوجي الحاص في شتى مناحي الحياة، والتعليمية باعتبارها المجال الأكثر حاجة إلى ما جادت به هذه الثورة المعلوماتية من مزايا، سعت للاستفادة منها؛ متبنية طرائق جديدة وفعالة في تقديم مادتها التعليمية للمتعلمين، تقتصد الوقت وتوفر الجهد، من هنا يجيء مقالنا الموسوم بـ "استثمار التقانة في تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها -برمجيات علم اللغة الحاسوبي أنموذجًا-". ليكشف عن سر ودوافع توجه أهل الاختصاص في مجال: تكنولوجيا التعليمية" نحو استخدام هذه التقانات في تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها، من خلال الإجابة عن الإشكالية الآتية: "ماذا تقدم التكنولوجيا الحديثة -من خلال تقاناتها-لتعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها؟"

Teaching the Arabic language to non-native Arabic speakers requires the use of modern technologies that keep pace with the technical and technological development taking place in various aspects of life. Education, being the field most in need of the advantages that this information revolution has brought about, it sought to benefit from this revolution through adopting new and effective methods of presenting its educational material to learners, which saves both time and effort. In this vein, the article entitled "Investing Technology in Teaching the Arabic Language to Non-Arabic Speakers : Computational Linguistics Software as a Model" comes to reveal the secrets and motives of the specialists in the field of "educational technology" towards the use of these technologies in teaching the Arabic language to nonnative speakers. This is through answering the following problematic: "What does modern technology offer, through its techniques, to the process of teaching Arabic language to non-native speakers?"
ISSN: 2437-086X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.