ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المقاربات والمناهج البحثية في علوم الإعلام والاتصال: مفاهيم ونماذج

العنوان بلغة أخرى: Approaches and Research Approaches in Media and Communication Sciences: Concepts and Models
المصدر: المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: سعداوي، فاطمة الزهراء (مؤلف)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 21 - 34
ISSN: 2537-0812
رقم MD: 1352423
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المقاربات | المناهج البحثية | الحتمية القيمية | Approaches | Research Approaches | Value Determinism
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: إن طرحنا لقضية المقاربات والمناهج البحثية في علوم الإعلام والاتصال بصفة عامة من جهة وبصفة خاصة في جامعات ومراكز دول العالم العربي من جهة أخرى لم يكن محضى الصدفة بل كان نابع من جملة الإشكاليات والتساؤلات المطروحة حول بناء هذا الواقع المنهجي الهش، خاصة في بحوث الإعلام والاتصال، والاختلاف الواضح في موضوع التأسيس المنهجي والأطر المعرفية الذي يظهر في المستويين الفكري والإبستمولوجي للأطر المعرفية والفكرية لها، لذا يستلزم الاهتمام الجاد بوضع أو حالة علوم الإعلام والاتصال في الوطن العربي. وعلى هذا الأساس فلابد أن نوضح ونهتم بالجدل القائم حول هذه القضية التي أرقت العديد من الباحثين والمهتمين بعلوم الإعلام والاتصال في الوطن العربي خاصة بعدما أصبحت علم قائم بذاته حيث أننا لا يمكن تفسير هذه المناهج والمقاربات من فراغ، لأنها تتطلب استكشاف الواقع الإمبريقي للجامعات العربية وتحتاج كذلك إلى منظومة مفاهيمية أو إعادة النظر في النظريات التي أنتجتها طبيعة المجتمعات العربية.

The launching of the issue of approaches and research approaches in the field of media and communication in general, on the one hand, especially in universities and centers of the Arab world, on the other, was not honest, but was one of the problems and questions raised about building this fragile methodological reality, The field of media and communication, and the difference in the subject of systematic establishment and knowledge frameworks that appear at the intellectual and epistemological levels of cognitive and intellectual frameworks, so requires serious attention to the status or status of information and communication sciences in the Arab world On this basis, we must clarify and care about the debate on this issue, which has attracted many researchers and interested in science and communication in the Arab world, especially as it becomes a science in itself. We can not explain these approaches and approaches in a vacuum, because they require exploring the empirical reality of Arab universities and also need a conceptual system or reconsider the theories produced by the nature of Arab societies.

ISSN: 2537-0812