ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التداول الإلكتروني للمعلو...>الوصف

واقع التداول الإلكتروني للمعلومات باستخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى طلبة - طالبات قسم علوم المكتبات بكلية التربية الأساسية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الثويمر، راشد عايض عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع254
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 517 - 552
رقم MD: 1352452
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تداول المعلومات | مواقع التواصل الاجتماعي | طلبة الجامعات | علوم المكتبات والمعلومات
كلمات المؤلف المفتاحية:
تداول المعلومات | شبكات التواصل الاجتماعي | التداول الإلكتروني | Information Circulation | Social Networking | Electronic Trading
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: مهد ظهور شبكات التواصل الاجتماعي في نهاية القرن الحالي الطريق لكافة المجتمعات لتناقل الأخبار والمعلومات وتبادل الآراء والأفكار، وبالرغم من وجود عيوب ومزايا لهذه الأنظمة، إلا أنه شاع استخدامها بشكل كبير وخصوصا بين طلبة الجامعات حيث استخدمت على نطاق واسع لتعزيز وتنمية حياة دراسية أفضل لهم. ويعتبر التعليم من أهم القطاعات التي ترتكز عليها المجتمعات المعاصرة لتوفير القوة البشرية القادرة على تنمية وتطوير الدولة والنهوض بها وتحقيق استقرارها. وقد هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الواقع الفعلي لتداول المعلومات إلكترونيا باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي بين طلبة قسم المكتبات في كلية التربية الأساسية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت. كما هدفت هذه الدراسة للكشف عن مدى قيام الطلبة والطالبات بعمليات التداول الإلكتروني لكافة أنواع وأشكال المعلومات والبيانات من خلال مواقع التواصل الاجتماعي المتوفرة لغالبية أفراد المجتمع. وقد ركزت الدراسة للكشف عن الأثار الإيجابية والسلبية التي قد تنتج من استخدام هذه المواقع، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي للبيانات الواردة من المصادر الأولية والثانوية وتحليل هذه البيانات ودرجة ارتباطها للوصول إلى هدف هذه الدراسة. وقد أشارت نتائج هذه الدراسة إلى أن استخدام شبكات التواصل الاجتماعي يعمل على تعزيز الصداقات والتواصل وزيادة الانفتاح الفكري والتبادل الثقافي والأكاديمي وتنمية المواهب عند توظيفها في التعليم الجامعي مع ضرورة توفير برامج تثقيفية تزيد من المعرفة بالجوانب الإيجابية وكذلك توفير البنية التحتية المناسبة ليتمكن الطلبة من استخدام هذه المواقع بالصورة الصحيحة الأمنة، وانتهت الدراسة إلى تقديم مجموعة من التوصيات التي يمكن من خلالها زيادة إمكانية توظيف مواقع التواصل الإلكتروني بالطريقة الجيدة والتي تساهم في خدمة العملية التعليمية.

The emergence of social networks at the end of this century paved the way for all societies to transmit news and information and exchange opinions and ideas. Although there are disadvantages and advantages to these systems, it was widely used, especially among university students, as it was widely used to promote and develop a better academic life for them. Education is considered one of the most important sectors on which contemporary societies depend in order to provide the human force capable of developing and developing the state, advancing it and achieving its stability. This study aimed to know the actual reality of electronic information exchange using social networks among students of the Library Department at the College of Basic Education at the Public Authority for Applied Education and Training in the State of Kuwait. This study also aimed to reveal the extent to which male and female students engage in electronic trading of all types and forms of information and data through social networking sites available to the majority of society members. The study focused on detecting the positive and negative effects that may result from the use of these sites. The researcher used the descriptive analytical approach to the data received from the primary and secondary sources, and analyzed these data and the degree of their relevance to reach the goal of this study. The results of this study indicated that the use of social networks enhances friendships and communication, increases intellectual openness, cultural and academic exchange, and develops talents when employed in university education, with the need to provide educational programs that increase knowledge of the positive aspects, as well as provide the appropriate infrastructure to enable students to use these sites. In the correct and safe way, and the study ended with providing a set of recommendations through which it is possible to increase the possibility of employing electronic communication sites in a good way that contributes to the service of the educational process.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.