تنمية الوعي بأخلاقيات التواصل الاجتماعي الإلكتروني لدى طلاب الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بالكويت: تصور مقترح
| العنوان المترجم: |
Developing Awareness of The Ethics of Electronic Social Communication Among Students of The Public Authority for Applied Education and Training in Kuwait: A Suggested Perspective |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الرشيدي، حسين مجبل هدبا (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alrashidy, Hussein Majbel Hadba |
| المجلد/العدد: | ع163, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 571 - 618 |
| DOI: |
10.21608/JSREP.2015.56736 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 705041 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
281
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوي وعي طلاب الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بأخلاقيات التواصل الاجتماعي الإلكتروني، والتوصل إلى مجموعة من الاخلاقيات التي يجب على الطلاب التحلي بها عند استخدامهم لمواقع التواصل الاجتماعي الإلكتروني. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. واشتملت الدراسة على عدة محاور، وهي؛ أولا: مفهوم التواصل الاجتماعي الإلكتروني، خصائص ومميزات مواقع التواصل الاجتماعي الإلكتروني، ثالثا: نماذج من مواقع التواصل الاجتماعي الإلكتروني. وتكونت مجموعة الدراسة من 345 طالبا بكلية التربية الأساسية. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس. وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى وعي طلاب الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب على أخلاقيات التواصل الاجتماعي الإلكتروني بين الفرد ونفسه، قد تحقق بمتوسط استجابة (3.23) وانحراف معياري (0.47)، وانه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية حول مستوي وعي طلاب الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بأخلاقيات التواصل الاجتماعي الإلكتروني ترجع لمتغير الكلية والفصل الدراسي. وأوصت الدراسة بضرورة عقد بعض الدورات التدريبية وورش العمل للطلاب وأعضاء هيئة التدريس عن استخدام مواقع التواصل الاجتماعي الإلكتروني وكيفية الإفادة منها بطريقة مثالية، وضرورة عقد لقاءات بين طلاب الجامعات المختلفة لممارسة القيم الأخلاقية على أرض الواقع وللحد من أخطار وتداعيات مواقع التواصل الاجتماعي الإلكتروني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-323X |
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام طلبة الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت لمواقع التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية
بواسطة: الظفيري، يوسف لافي منشور: (2018) -
دور التدريب الإلكتروني في تطوير وتنمية مهارات العاملين: دراسة ميدانية على قطاع التدريب في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت
بواسطة: المؤمن، عدنان مراد منشور: (2018) -
تصور مقترح لتطوير برنامج إعداد القيادات التربوية بكليات الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت في ضوء نظريات القيادة والتجارب الدولية
بواسطة: الرشيدي، يوسف خلف حمد منشور: (2021) -
التدريب والإبداع الإداري للعاملين: دراسة ميدانية على القطاع الإداري في قطاع التدريب في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، نواف خلف الخرينج منشور: (2018) -
متطلبات التدريب الإلكتروني ومعوقاته بكليات ومعاهد الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت
بواسطة: الظفيري، نواف صنت سفاح منشور: (2016)
