ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > L’analyse Transactionnelle:>الوصف

L’analyse Transactionnelle: Un Outil Pour la Classe

العنوان بلغة أخرى: Transactional Analysis: A Tool for the Classroom
التحليل التبادلي: أداة للفصل الدراسي
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: Ferdjiou, Meriem (Author)
مؤلفين آخرين: Hiouani, Sabah (Co-Author)
المجلد/العدد: مج27, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 720 - 729
DOI: 10.46313/1707-027-001-047
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1352503
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
قطاع التعليم | التحليل التبادلي | الاستراتيجيات التدريسية | الأنشطة الصفية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحليل التبادلي | معلم | متعلم | إيريك بارن | حالات الأنا | Transactional analysis | Teacher | Taught
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعتبر التحليل التبادلي شبكة ممتازة لقراءة أي علاقة إنسانية، فهو يمكننا من فك رموز سلوكات واتجاهات الأشخاص الذين نتفاعل معهم، كما يمكننا من فهم الأخطاء غير المقصودة اللفظية منها وغير اللفظية الصادرة عنهم، والتي تكون سببا في حدوث سوء فهم وصراعات بينهم. نهدف من خلال هذا المقال إلى وصف هذه الأداة (التحليل التبادلي) كأداة تستعمل داخل القسم المدرسي، حيث تساعد المعلمين على إيجاد استراتيجيات أفضل للتعامل مع الواقف الجديدة أو الصعبة.

Transactional analysis is an excellent reading grid for any relationship, it makes it possible to decipher the behaviors and attitudes of our vis-à-vis, to understand involuntary errors, verbal or non-verbal, which are at the origin of misunderstandings and conflicts that arise throughout life. This article aims to describe this tool the A.T., as a school class tool, able to help teachers to use it in their job so that they find better strategies to face new or difficult situations.

L’analyse transactionnelle constitue une excellente grille de lecture de toute relation, elle permet de décrypter les comportements et les attitudes de nos vis-à-vis, de comprendre les erreurs involontaires, verbales ou non verbales, qui sont à l'origine des incompréhensions et des conflits qui surgissent au cours de la vie. Cet article se donne pour objectif de décrire cet outil l'A.T., comme un outil de classe scolaire, capable d'aider les enseignants à l'utiliser dans leur métier afin qu'ils trouvent de meilleures stratégies pour faire face aux situations nouvelles ou difficiles.
ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.