ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>أسس التوجيه الإسلامي للعلوم:...>الوصف

أسس التوجيه الإسلامي للعلوم: دراسة وصفية ناقدة لبعض كتابات الباحثين في هذا المجال

العنوان بلغة أخرى: Foundations of Islamic Guidance for Science: A Descriptive and Critical Study of some Researchers' Writings in this Field
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: البشري، عايش بن عطية بن عبدالمعطي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزبيدي، علي إبراهيم عمودي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع196, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 415 - 451
DOI: 10.21608/JSREP.2022.278295
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1352611
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الإسلامية | القيم الإسلامية | الثقافة الإسلامية | نظرية المعرفة الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلوم | التوجيه الإسلامي للعلوم | التأصيل الإسلامي | Science | Islamic Guidance for Science | Islamic Rooting | Description | Criticism
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تناول أسس التوجيه الإسلامي للعلوم، مع تقديم رؤية وصفية نقدية لكتابات بعض الباحثين في المجال؛ ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي، وجاءت الدراسة مكونة من إطار عام شمل مقدمة الدراسة، ومشكلتها، وأسئلتها، وأهدافها، وأهميتها، ومنهجها مع عرض أبرز الدراسات السابقة والتعليق عليها، ثم محورين رئيسين، جاء المحور الأول بعنوان: الإطار النظري للدراسة، وشمل ما يلي: مفهوم التوجيه الإسلامي للعلوم، أهداف التوجيه الإسلامي للعلوم، الأسس التي يقوم عليها التوجيه الإسلامي، معايير التوجيه الإسلامي للعلوم، إجراءات وخطوات التوجيه الإسلامي للعلوم. وجاء المحور الثاني بعنوان: الدراسة التحليلية الناقدة لبعض كتابات الباحثين في هذا المجال، وشمل ما يلي: أولاً: أسس التوجيه الإسلامي للعلوم عند بعض الكتاب والمؤلفين ثانيًا: التحليل والنقد لما أورده بعض الكتاب والمؤلفين عن أسس التوجيه الإسلامي للعلوم، ثالثًا: خلاصة عامة لأسس التوجيه الإسلامي للعلوم كما وردت في الأبحاث والمؤلفات السابقة، رابعًا: وجهة نظر الباحثين في أسس التوجيه الإسلامي للعلوم التي وردت في كتابات الباحثين في المجال.

This study aimed to address the foundations of Islamic guidance for sciences and provide a descriptive and critical view of the writings of some researchers in the field. To achieve such a goal, the descriptive approach was used, and the study consisted of a general framework that included: the study's introduction, problem, questions, objectives, importance and approach, as well as the presentation and commentary on the most prominent previous studies, then two main dimensions. The first dimension included the theoretical framework tackling the objectives of Islamic guidance for sciences, the foundations upon which Islamic guidance is based, standards for Islamic guidance for sciences, procedures, and steps for Islamic guidance for sciences. The second dimension included analysis and criticism of what was reported by some writers and authors about the foundations of Islamic guidance for sciences. The third dimension addressed a general summary of the foundations of Islamic guidance for sciences as mentioned in previous research and literature. The fourth dimension addressed the researcher's viewpoint on the foundations of Islamic guidance for sciences that were mentioned in the writings of researchers in the field.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.