ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنظيم الانفعالي كمتغير وسيط...>الوصف

التنظيم الانفعالي كمتغير وسيط بين الحيوية الذاتية والازدهار النفسي لدى عينة من الطالبات المقبلات على التخرج

العنوان بلغة أخرى: Emotional Regulation as a Mediating Variable between Subjective Vitality and Psychological Flourishing for a Sample of Female Students about to Graduate
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الكريديس، ريم بنت سالم علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع196, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 453 - 496
DOI: 10.21608/JSREP.2022.278306
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1352616
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس | التنظيم الانفعالي | الحيوية الذاتية | الازدهار النفسي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنظيم الانفعالي | الحيوية الذاتية | الازدهار النفسي | الطالبات المقبلات على التخرج | Emotional Regulation | Self Vitality | Psychological Flourishing | Female Students about to Graduate
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

168

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على تأثر العلاقة بين الحيوية الذاتية والازدهار النفسي عبر التنظيم الانفعالي لدى طالبات الجامعة المقبلات على التخرج.، والتعرف على الفروق بين الطالبات في متغيرات كل من التنظيم الانفعالي والحيوية الذاتية والأزهار النفسي تبعا للحالة الاجتماعية (متزوجة – غير متزوجة)، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي المقارن، تكونت عينة الدراسة من (240) من الطالبات المقبلات على التخرج بجامعة الملك سعود بالرياض، مقسمة إلى (88) من الطالبات المتزوجات، و(152) من الطالبات غير المتزوجات، وتم استخدام مقياس التنظيم الانفعالي (إعداد/ نصار، 2018)، ومقياس الحيوية الذاتية (إعداد/ الباحثة)، ومقياس الازدهار النفسي (إعداد/ رزق، 2020)، وخلصت نتائج الدراسة إلى وجود تأثير موجب ودال إحصائياً بين الحيوية الذاتية والتنظيم الانفعالي، ووجود تأثير موجب ودال إحصائياً في التنظيم الانفعالي والازدهار النفسي، وعدم وجود تأثير دال إحصائياً بين الحيوية الذاتية والازدهار النفسي، كما توصلت الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائياً بين الطالبات في متغيري التنظيم الانفعالي والحيوية الذاتية والازدهار النفسي، تبعاً للحالة الاجتماعية في اتجاه الطالبات المتزوجات.

The current study aimed to identify the impact of the relationship between between subjective vitality and psychological flourishing through emotional regulation among university students, who are about to graduate and to identify the differences between female students in the variables of each of emotional regulation, subjective vitality and psychological flourishing prosperity according to the marital status (married- unmarried),the study relied on the comparative, descriptive approach, the study sample consisted of (240) female one of the students who are about to graduate from King Saud University in Riyadh, divided into (88) married students, and (152) of the unmarried female students, the emotional regulation scale (prepared by Rizk), the subjective vitality scale (prepared by the researcher), and the psychological flourishing scale (prepared by Qatami) were used. The results of the study concluded that there is a positive and statistically significant effect between subjective vitality and emotional regulation, and the presence of Positive and statistically significant effect when regulating emotion and psychological flourishing and the absence of a statistically significant effect between self-vitality and psychological flourishing. Lei, self-vitality and psychological flourishing according to social status, in the direction of married students.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.