ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Employing BBC Podcasts of TV Shows in Developing Listening Comprehension Skills among Learners At Al-Salam Centre And Measuring Teachers' and Learners' Attitudes

العنوان بلغة أخرى: توظيف تسجيلات البي بي سي في تحسين مهارات الاستماع لدى طلبة مركز السلام وقياس اتجاهات المدرسين والطلبة
المؤلف الرئيسي: أبو عيشة، نور محمود حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abuaisha, Nour M.
مؤلفين آخرين: مرتجى، كمال رجب (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1441
الصفحات: 1 - 97
رقم MD: 1352744
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية الآداب
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في:
LEADER 01773nam a22003257a 4500
001 1556367
041 |a eng 
100 |9 717132  |a أبو عيشة، نور محمود حسن  |e مؤلف  |g Abuaisha, Nour M. 
245 |a Employing BBC Podcasts of TV Shows in Developing Listening Comprehension Skills among Learners At Al-Salam Centre And Measuring Teachers' and Learners' Attitudes 
246 |a توظيف تسجيلات البي بي سي في تحسين مهارات الاستماع لدى طلبة مركز السلام وقياس اتجاهات المدرسين والطلبة 
260 |a غزة  |c 2020  |m 1441 
300 |a 1 - 97 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الإسلامية (غزة)  |f كلية الآداب  |g فلسطين  |o 0760 
653 |a اللغة الإنجليزية  |a مهارات الاستماع  |a برامج البي بي سي  |a تعليم اللغات  |a طلبة المرحلة الابتدائية 
700 |a مرتجى، كمال رجب  |g Mortaga, Kamal R.  |e مشرف  |9 717134 
856 |u 9808-001-005-0760-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-001-005-0760-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-001-005-0760-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-001-005-0760-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-001-005-0760-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-001-005-0760-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-001-005-0760-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-001-005-0760-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-001-005-0760-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-001-005-0760-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-001-005-0760-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1352744  |d 1352744 

عناصر مشابهة