Digital Stories for Enhancing Palestinian Refugee School Children’s English Reading Micro-Skills: Action Research Study
| العنوان بلغة أخرى: |
القصة الرقمية لتطوير مهارات القراءة الجزئية في اللغة الإنجليزية لدى أطفال مدارس اللاجئين الفلسطينيين: بحث إجرائي |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حمودة، هبه خليل عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamouda, Heba |
| مؤلفين آخرين: | المصري، نظمي عبدالسلام (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 113 |
| رقم MD: | 1352758 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
49
| LEADER | 01795nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1556370 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 717141 |a حمودة، هبه خليل عبدالله |e مؤلف |g Hamouda, Heba | ||
| 245 | |a Digital Stories for Enhancing Palestinian Refugee School Children’s English Reading Micro-Skills: |b Action Research Study | ||
| 246 | |a القصة الرقمية لتطوير مهارات القراءة الجزئية في اللغة الإنجليزية لدى أطفال مدارس اللاجئين الفلسطينيين: |b بحث إجرائي | ||
| 260 | |a غزة |c 2020 |m 1441 | ||
| 300 | |a 1 - 113 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية الآداب |g فلسطين |o 0763 | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a المهارات القرائية |a القصص الرقمية |a طلبة المرحلة الابتدائية |a اللاجئون الفلسطينيون | ||
| 700 | |a المصري، نظمي عبدالسلام |g Al-Masri, Nazmi Abdel-Salam |e مشرف |9 167961 | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0763-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0763-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0763-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0763-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0763-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0763-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0763-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0763-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0763-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0763-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0763-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1352758 |d 1352758 | ||
عناصر مشابهة
-
Using Digital Stories for Developing Reading Skills
بواسطة: El Dweil, Fatma Mohamed El Sayed منشور: (2021) -
Utilizing a Digital Storytelling Strategy to Develop Formal Language Preparatory Schoolers' EFL Critical Reading Skills
بواسطة: Abo El Hassan, Aya Hamed Mohammed منشور: (2024) -
The Effectiveness of Teaching Digital Stories in Developing EFL Primary Pupils' Speaking Skill
بواسطة: Haroon, Amany M. منشور: (2021) -
Interactive Digital Stories Develop the Linguistic Perception Skills Children with Learning Difficulties
بواسطة: Abd-El Ghany, Esraa Ibrahim Mohamed منشور: (2024) -
The Effect of Email Keypal Project on the Enhancement of the Writing and Reading Skills of Elementary School ELF Children in Saudi Arabia
بواسطة: السند، مشاعل عبدالله منشور: (2019)
