The Impact of Creating Digital Stories on Attitudes to Read English Stories and Retention Levels among 4th Grade Students
| المصدر: | المجلة العربية للتربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | Anani, Diana (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Zeidan, Afif (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 819 - 842 |
| ISSN: |
2537-0448 |
| رقم MD: | 1559575 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Digital Storytelling | Digital Stories | Audio-Visual Storytelling | Motivation | Retention | Multimedia Tools | English as a Foreign Language | Storytelling Narrated Videos
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2537-0448 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Impact of Using Digital Stories on Developing 6th Graders’ Mechanics of English Writing in Gaza Governorates Schools and their Attitudes towards English
بواسطة: عطوان، يونس أسعد منشور: (2018) -
Attitudes towards Using Digital Storytelling to Support Teaching among Teachers
بواسطة: Anani, Diana منشور: (2025) -
Using Digital Stories for Developing Reading Skills
بواسطة: El Dweil, Fatma Mohamed El Sayed منشور: (2021) -
Structured Story Reading and Story Retell Strategy and their Effects on University Students' Achievement in English Short Story
بواسطة: حميد، دنيا طاهر منشور: (2019) -
Digital Stories for Enhancing Palestinian Refugee School Children’s English Reading Micro-Skills: Action Research Study
بواسطة: حمودة، هبه خليل عبدالله منشور: (2020)
