ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير برنامج كلية التربية جامع...>الوصف

تطوير برنامج كلية التربية جامعة بنها في ضوء احتياجات سوق العمل: دراسة ميدانية

العنوان المترجم: Developing the Program of The Faculty of Education, Benha University in Light of The Needs of The Labor Market: A Field Study
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسين، سلامة عبدالعظيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج33, ع130
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 1 - 56
DOI: 10.21608/jfeb.2022.275347
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1352843
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تطوير التعليم | سوق العمل | البرامج التعليمية | تأهيل المعلمين
كلمات المؤلف المفتاحية:
برامج كلية التربية | احتياجات سوق العمل | Faculty of Education Programs | Labor Market Needs
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى عرض رؤية لتطوير برامج كلية التربية ببنها من خلال عرض الملامح والمرتكزات الأساسية لنظم وبرامج الإعداد التي توفرها لخريجيها، وتحليل الوضع الراهن لكلية التربية، وتحديد احتياجات سوق العمل من الخدمات والبرامج التي تقدمها الكلية، اعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي التحليلي، وأسلوب المسح الميداني في جمع البيانات، تم اختيار عينة البحث من المؤسسات التي يعمل بها خريجو كلية التربية، وبلغ عددهم (234) أظهرت النتائج أن نسبة (86%) من أفراد العينة لديهم مستوى رضا تام (مرتفع) عن كفاءة خريجي كلية التربية جامعة بنها، وأن نسبة (94%) من أفراد العينة تؤكد على أن الخريج يمتلك المعلومات والمهارات وكفايات التدريس اللازمة لأداء مهامه الوظيفية بدرجة عالية، وأن كلية التربية ببنها ساهمت في توثيق الصلة مع المجتمع المحلى، ومشاركة كلية التربية في المبادرة الرئاسية "حياة كريمة" من خلال القوافل التربوية والثقافية.

The current research aims to present a vision to develop Benha Faculty of Education programs through presenting the main features and pillars of the preparation systems and programs provided for its graduates, analyzing the current situation of the faculty of Education and determining the labor market needs of services and programs provided by the faculty. The current research counted on the descriptive analytical approach and the field survey method in collecting data. The research sample was selected from the institutions where the graduates of Benha Faculty of Education work, and it was a sample of (234) individuals. The results show that 86% of the sample are completely satisfied with the efficiency of Benha Faculty of Education graduates, and 94% of them confirm that the graduates have the necessary information, skills, and teaching competencies to perform their job duties well, and that Benha Faculty of Education has contributed to strengthening the relationship with the local community. And that the faculty participated in "Decent Life Presidential initiative" through Educational and cultural convoys.
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.