ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معوقات تطبيق ضمان الجودة في المدارس الابتدائية في مركز محافظة بابل من وجهة نظر مديري المدارس ومعاونيهم

العنوان بلغة أخرى: The Obstacles to the Application of Quality Assurance in Primary Schools at the Center of Babylon Governorate from the Point of View of School Principals and their Assistants
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة بغداد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الجنابي، عمر فلاح عواد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Janabi, Omar Falah Awad
المجلد/العدد: ع143
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 131 - 148
ISSN: 1994-473X
رقم MD: 1353422
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
معوقات | ضمان الجودة | المدارس الابتدائية | مدراء المدارس | Obstacles | Quality Assurance | Primary Schools | School Principals
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 02418nam a22002417a 4500
001 2108118
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 567355  |a الجنابي، عمر فلاح عواد  |e مؤلف  |g Al-Janabi, Omar Falah Awad 
245 |a معوقات تطبيق ضمان الجودة في المدارس الابتدائية في مركز محافظة بابل من وجهة نظر مديري المدارس ومعاونيهم 
246 |a The Obstacles to the Application of Quality Assurance in Primary Schools at the Center of Babylon Governorate from the Point of View of School Principals and their Assistants 
260 |b جامعة بغداد - كلية الآداب  |c 2022  |g كانون الأول  |m 1444 
300 |a 131 - 148 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  هدف البحث إلى التعرف على معوقات تطبيق ضمان الجودة في المدارس الابتدائية في مركز محافظة بابل من وجهة نظر مديري المدارس ومعاونيهم، ولتحقيق هدف البحث أعد الباحث مقياسا يتضمن ثلاثة مجالات، (المعوقات البشرية - المعوقات المادية – المعوقات التنظيمية)، وقد تم التحقق من صدق المقياس وثباته ثم وزعه الباحث على مجموعة من مدراء المدارس ومعاونيهم وعلى وفق استجاباتهم استخرجت النتائج.  |b The research aims to identify the obstacles to the application of quality assurance in primary schools in the center of Babil Governorate from the point of view of school principals and their assistants. The scale was then distributed by the researcher to a group of school principals and their assistants, and according to their responses, the results were extracted. 
653 |a الإدراة المدرسية  |a الجودة التعليمية  |a المدارس الابتدائية  |a بابل 
692 |a معوقات  |a ضمان الجودة  |a المدارس الابتدائية  |a مدراء المدارس  |b Obstacles  |b Quality Assurance  |b Primary Schools  |b School Principals 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 089  |e Al-Adab Journal  |f Al-ādāb  |l 143  |m ع143  |o 0739  |s مجلة الآداب  |v 000  |x 1994-473X 
856 |u 0739-000-143-089.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1353422  |d 1353422