ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تعليمي باستخدام ا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التمهيدية على تعليم بعض المهارات الأساسية في رياضة تنس الطاولة

المصدر: مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: أديب، جوزيف ناجي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 95 - 121
ISSN: 2735-5608
رقم MD: 1353628
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياضة تنس الطاولة | المهارات الرياضية | اللياقة البدنية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام الألعاب التمهيدية على تعليم بعض المهارات الأساسية في رياضة تنس الطاولة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الألعاب التمهيدية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارات تسجيل البيانات، اختبار (الطاولة، تمرير الكرة، الكرة المدفوعة، دفع كرة طبية، الوثب المثلثي، ثني الجذع الدوائر المرقمة، دقة التمرير، ريستاميتر، وتم تطبيقها على عينة قوامها (40) طالب من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة السادات والمقيدين بالعام الجامعي (2017-2018) الفصل الدراسي الأول وتم تقسمهم إلى مجموعتين تجريبية وعددها (20) طالب خضعت لبرنامج الألعاب التمهيدية) في التعليم، والثانية ضابطة وعددها (20) طالب خضعت للطريقة التقليدية في التعليم. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق في معدلات التحسن للمجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى تعليم بعض المهارات الأساسية قيد البحث في رياضة تنس الطاولة ولصالح المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بالاهتمام باستخدام الألعاب التمهيدية في الوحدات التعليمية لتعليم مهارات رياضة تنس الطاولة لطلاب وطالبات كلية التربية الرياضية جامعة السادات لإدخال التنوع والإثارة والتحدي واستثارة ودافعهم للتعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2735-5608

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.