تقويم الأسئلة الوزارية للصف السادس العلمي لمادة الفيزياء على وفق تصنيف وليم عبيد
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluation of Ministerial Questions for the Sixth Scientific Grade of Physics Subject According to the Classification of William Obeid |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
| المؤلف الرئيسي: | الشهيلي، عامر فيصل علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Aamir Faisal |
| المجلد/العدد: | مج5, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الصفحات: | 453 - 487 |
| ISSN: |
2663-2284 |
| رقم MD: | 1353683 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقويم الأسئلة الوزارية | مادة الفيزياء | تصنيف وليم عبيد | Valuation of Ministerial Questions | Physics | Classification of William Obeid
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
20
| LEADER | 03040nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2108318 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 582323 |a الشهيلي، عامر فيصل علي |e مؤلف |g Ali, Aamir Faisal | ||
| 245 | |a تقويم الأسئلة الوزارية للصف السادس العلمي لمادة الفيزياء على وفق تصنيف وليم عبيد | ||
| 246 | |a Evaluation of Ministerial Questions for the Sixth Scientific Grade of Physics Subject According to the Classification of William Obeid | ||
| 260 | |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |c 2023 |m 1444 | ||
| 300 | |a 453 - 487 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى تقويم الأسئلة الامتحانية الوزارية للصف السادس العلمي لمادة الفيزياء على وفق تصنيف وليم عبيد، ومن ثم بيان ملائمتها مع أهدافا المنهج المقرر. حدد الباحث مجتمع بحثه الأسئلة الوزارية للدور التمهيدي، الأول، الثاني والخاص للأعوام (2012- 2013، 2014- 2015)، وتوصل الباحث إلى أن تحليل الأسئلة الوزارية أفرز نتائج مطابقة لأهداف تدريس الفيزياء التي جاءت في مقدمة المنهج المقرر، وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحث بعدد من التوصيات، واستكمالا للبحث اقترح الباحث بعض من المقترحات |b The current research aims to evaluate the exam questions ministerial sixth-grade science of physics according to the classification of William slaves, and then suitability statement with the objectives of the curriculum. Select researcher discussed ministerial questions of the role of the primer society, the first, second and private years (2012- 2013, 2014- 2015), the researcher found that the analysis of the ministerial questions produced results identical to the goals of teaching physics, which came in the introduction to the curriculum, and in light of the search results, the researcher recommended a set of recommendations, to complete his proposed a set of proposals | ||
| 653 | |a الامتحانات الوزارية |a الاختبارات التحصيلية |a المناهج العلمية |a مادة الفيزياء |a أساليب التقويم |a الأهداف التربوية | ||
| 692 | |a تقويم الأسئلة الوزارية |a مادة الفيزياء |a تصنيف وليم عبيد |b Valuation of Ministerial Questions |b Physics |b Classification of William Obeid | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 019 |e Journal of Sustainable Studies |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ |l 998 |m مج5, ملحق |o 2053 |s مجلة الدراسات المستدامة |v 005 |x 2663-2284 | ||
| 856 | |u 2053-005-998-019.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1353683 |d 1353683 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة مراعاة أسئلة كتاب الفيزياء للصف الثاني عشر للفرعين العلمي والصناعي في الأردن وفق مستويات بلوم المعرفية المعدلة
بواسطة: الشرفات، مشهور صقر مفضي منشور: (2020) -
أثر برنامج تعليمي مقترح قائم على التكامل بين استراتيجيتي الخرائط الذهنية والبيت الدائري في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي بمادة الفيزياء
بواسطة: الشهيلي، عامر فيصل علي منشور: (2021) -
تقويم أسئلة امتحانات الفيزياء للصف الثالث الثانوي في مدينة الطائف في ضوء المستويات المعرفية
بواسطة: الجودي، رنا محمد غازي منشور: (2018) -
تحليل مسائل وتمارين كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط وفق تصنيف وليم عبيد
بواسطة: العقبي، إلهام جبار فارس منشور: (2015) -
فاعلية إستخدام دورة التعلم المعدلة في التحصيل و تنمية مهارات التفكير العلمي في الفيزياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام مختلفي السعة العقلية
بواسطة: دنيور، يسري طه محمد منشور: (2001)
