من زاوية تربوية: من وحي المؤتمر الدولي الثامن لكلية التربية بنين بالقاهرة جامعة الأزهر "تدويل التعليم بين الثوابت والمتغيرات: التعليم الأزهري أنموذجا": دمعتان ... أمنيتان ... وعرفان
| العنوان المترجم: |
From an Educational Aspect: Inspired by The Eighth International Conference of The Faculty of Education for Boys in Cairo, Al-Azhar University "Internationalization of Education Between Constants and Variables: Al-Azhar Education as A Model”: Two Tears... Two Wishes... and Gratitude |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، حسين عبدالعزيز الدريني (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Muhammad, Hussain Abdul-Aziz El-Drainy |
| المجلد/العدد: | ع196, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 623 - 625 |
| DOI: |
10.21608/JSREP.2022.281046 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 1353844 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| LEADER | 02818nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2108451 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSREP.2022.281046 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a محمد، حسين عبدالعزيز الدريني |g Muhammad, Hussain Abdul-Aziz El-Drainy |e مؤلف |9 106296 | ||
| 242 | |a From an Educational Aspect: |b Inspired by The Eighth International Conference of The Faculty of Education for Boys in Cairo, Al-Azhar University "Internationalization of Education Between Constants and Variables: Al-Azhar Education as A Model”: Two Tears... Two Wishes... and Gratitude | ||
| 245 | |a من زاوية تربوية: |b من وحي المؤتمر الدولي الثامن لكلية التربية بنين بالقاهرة جامعة الأزهر "تدويل التعليم بين الثوابت والمتغيرات: التعليم الأزهري أنموذجا": دمعتان ... أمنيتان ... وعرفان | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2022 |g أكتوبر |m 1444 | ||
| 300 | |a 623 - 625 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط المقال الضوء على مشاركة أ.د/ حسين عبد العزيز الدريني في المؤتمر الدولي الثاني لكلية التربية بنين بالقاهرة جامعة الأزهر بعنوان "تدويل التعليم بين الثوابت والمتغيرات: التعليم الأزهري أنموذجًا". حيث شارك في جلسته الحوارية الأولى في حالة من النشوة الغامرة، بينما لم يستطع المشاركة في اليوم الثاني لأسباب صحية. تناول المقال إشادة الدريني بالتنظيم الدقيق للمؤتمر الذي تغمره الإنسانية والوفاء للمؤسسة الأزهرية. موضحًا استمتاعه بالمعاني العلمية المتدفقة لموضوع المؤتمر من زواياه الأكاديمية والميدانية. مختتمًا بالإشارة إلى تمنيه أن تتوالى سلسلة الندوات والمؤتمرات كالسابقات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a المؤتمرات والندوات |a تدويل التعليم |a التعليم الأزهري |a المؤسسات الجامعية | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 014 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 003 |m ع196, ج3 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 196 |x 1110-323X | ||
| 856 | |u 0790-196-003-014.pdf |n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_281046.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1353844 |d 1353844 | ||
عناصر مشابهة
-
تدويل التعليم في التراث التربوي الإسلامي وتطبيقاته المعاصرة: الأزهر الشريف أنموذجا
بواسطة: سليمان، حماية محمد جمعة منشور: (2022) -
تطور حركات إصلاح التعليم بالجامع الأزهر في النصف الثاني من القرن التاسع عشر
بواسطة: الحموشي، العياشي منشور: (2022) -
تقويم برامج التربية الرياضية للمرحلة الثانوية الازهرية للفتيات بمنطقة القاهرة الازهرية
بواسطة: عبدالعظيم، نوال حسني جلال منشور: (2003) -
رؤية مستقبلية للحد من عزوف الطلاب عن مواصلة الدراسة بالمعاهد الأزهرية
بواسطة: عبدالجواد، شعراوي عدلي عبدالعزيز منشور: (2020) -
التنبؤ بالاتجاه النفسي نحو القراءة وفقا لبعض المتغيرات الأسرية والنفسية لدى المراهق الأزهري
بواسطة: موسى، رشاد علي عبدالعزيز منشور: (2002)
