ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علاقة الإعراب بعلم القراءات عند الايجي "ت. 905 هـ."

العنوان بلغة أخرى: The Relationship of Parsing with the Science of Readings of Al-Aji "D. 905 AH."
المصدر: مجلة العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: كلية الامارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: سهيل، سلوان عدنان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، أحمد جاسم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 77 - 85
ISSN: 2709-0701
رقم MD: 1353851
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعراب | علم القراءات | القراءات القرآنية | الايجي | Syntax | Science of Readings | Quranic Readings | Al-Aji
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 02290nam a22002537a 4500
001 2108459
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |9 717773  |a سهيل، سلوان عدنان  |e مؤلف  |g Suhail, Salwan Adnan 
245 |a علاقة الإعراب بعلم القراءات عند الايجي "ت. 905 هـ." 
246 |a The Relationship of Parsing with the Science of Readings of Al-Aji "D. 905 AH." 
260 |b كلية الامارات للعلوم التربوية  |c 2023  |g يناير 
300 |a 77 - 85 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هناك صلة وثيقة بين الأعراب والقراءات القرآنية فتوجيه هذه القراءات يتوقف على الأعراب من رفع ونصب وجر وما تحويه هذه العلامات من معان تكمن تحتها فلا بد ممن يتصدى للقراءات القرآنية من أن يكون معربا لكلام الله تعالى عالما بمعانيه ومراميه حتى تكون له هذه الملكة في توجيه هذه القراءات.  |b There is a close link between the syntax and the Qur’anic readings. The direction of these recitations depends on the noun, accusative and prepositional noun, and what these signs contain of meanings that lie beneath them. It is necessary for someone who addresses the Qur’anic readings to be an Arabist of the word of God Almighty, knowing its meanings and aims in order for him to have these Queen in directing these readings. 
653 |a القراءات القرآنية  |a تفسير القرآن  |a علم الإعراب  |a الايجي، محمد بن عبد الرحمن، ت. 905 هـ. 
692 |a الإعراب  |a علم القراءات  |a القراءات القرآنية  |a الايجي  |b Syntax  |b Science of Readings  |b Quranic Readings  |b Al-Aji 
700 |a محمد، أحمد جاسم  |g Mohammed, Ahmed Jassim  |e م. مشارك  |9 717776 
773 |c 006  |e Journal of Educational and Human Sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-insāniyyaẗ  |l 019  |m ع19  |o 2430  |s مجلة العلوم التربوية والإنسانية  |v 000  |x 2709-0701 
856 |u 2430-000-019-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1353851  |d 1353851