| LEADER |
03638nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2108448 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 717774
|a عبدالواحد، حسين علي
|e مؤلف
|g Abdul Wahid, Hussein Ali
|
| 245 |
|
|
|a المرونة التصميمية للحرف العربي ودورها في إنتاج تكوينات الخطية الزخرفية لطلبة قسم التربية الفنية
|
| 246 |
|
|
|a The Design Flexibility of the Arabic Letter and its Role in the Production of Decorative Calligraphic Formations Art Education Students
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 839 - 865
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إذ تهدف الدراسة إلى الكشف عن آليات البنى التصميمية للحرف العربي ومطاوعتها في إنتاج تكوينات زخرفية، إذ يتكون مجتمع البحث الحالي من نتاجات طلبة قسم التربية الفنية التي أنجزها طلبة الصف الرابع للعام الدراسي، وتم اختيار عينة منها (3) نتاجات فنية. أهم النتائج هي: 1- هناك تنوع في التكوينات الخطية الزخرفية الفنية المعتمدة في تنفيذ النتاجات الفنية للطلبة قسم التربية الفنية، فالعينة (3) اعتمدت تكوينات هندسية منفذة بالخط الكوفي المربع، (2- 3) اعتمدت تكوينات خطيه زخرفية أيقونية. 2- ظهر أن جميع العينات اعتمدت خامات متنوعة مثل (ألوان الأكرلك، خشب الفايبر، ألوان زيتية، ورق الكارتون، ورق الخطوط البيانية، أقلام روترنك، الغراء) في إظهار مكونات النتاج الفني.
|b The study aims to reveal the mechanisms of the design structures of the Arabic letter and their compliance in the production of decorative formations. As the current research community consists of the products of the students of the Department of Art Education that were accomplished by students of the fourth morning morning for the academic year, and a sample of them was selected (3) artistic products. The most important results are: 1- There is a diversity in the artistic decorative linear formations adopted in the implementation of the artistic productions for the students of the Art Education Department. The sample (3) adopted geometric formations executed in the square Kufic script, and samples (2- 3) adopted the iconic linear ornamental formations. 2- It appeared that all samples adopted various materials such as (acrylic colors, fiber wood, oil colors, cardboard paper, graph paper, rotring pens, glue) in showing the components of the artistic production.
|
| 653 |
|
|
|a الخط العربي
|a المهارات الفنية
|a البنى التصميمية
|a التكوينات الخطية
|a طلبة التربية الفنية
|
| 692 |
|
|
|a المرونة
|a التصميم
|a الحرف
|a التكوين
|b Flexibility
|b Design
|b Character
|b Composition
|
| 700 |
|
|
|a علي، كريم حواس
|g Ali, Karim Hawass
|e م. مشارك
|9 599473
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 034
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 998
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-998-034.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1353854
|d 1353854
|
