برنامج تدريبي في ضوء المؤشرات التمييزية لدراسة التقويم الوطني وفاعليته في تحسين الممارسات التعليمية لمعلمي رياضيات الصف التاسع وتنمية الاستدلال الرياضي لدى طلبتهم
| العنوان بلغة أخرى: |
A Training Program in Light of the Discriminatory Indicators of the National Assessment Study and its Effect in Improving the Teaching Practices of the 9th Grade Mathematics Teachers and Developing the Mathematical Reasoning among their Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العتال، حسني محمد حسني (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الأسطل، إبراهيم حامد حسين (مشرف) , السر، خالد خميس عاشور (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 253 |
| رقم MD: | 1353896 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| LEADER | 02070nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1556623 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 359576 |a العتال، حسني محمد حسني |e مؤلف | ||
| 245 | |a برنامج تدريبي في ضوء المؤشرات التمييزية لدراسة التقويم الوطني وفاعليته في تحسين الممارسات التعليمية لمعلمي رياضيات الصف التاسع وتنمية الاستدلال الرياضي لدى طلبتهم | ||
| 246 | |a A Training Program in Light of the Discriminatory Indicators of the National Assessment Study and its Effect in Improving the Teaching Practices of the 9th Grade Mathematics Teachers and Developing the Mathematical Reasoning among their Students | ||
| 260 | |a غزة |c 2020 |m 1442 | ||
| 300 | |a 1 - 253 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 1715 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a معلمو الرياضيات |a التقويم الوطني |a الاستدلال الرياضي |a إعداد المعلمين | ||
| 700 | |a الأسطل، إبراهيم حامد حسين |g Al Astal, Ibrahim Hamed |e مشرف |9 76559 | ||
| 700 | |9 427345 |a السر، خالد خميس عاشور |e مشرف |g Alserr, Khaled Khamis | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1715-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1715-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1715-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1715-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1715-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1715-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1715-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1715-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1715-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1715-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1715-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1353896 |d 1353896 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي في ضوء المؤشرات التمييزية لدراسة التقويم الوطني في تحسين الممارسات التعليمية لدى معلمي رياضيات الصف التاسع بغزة
بواسطة: العتال، حسني محمد حسني منشور: (2021) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على التواصل فى تنمية بعض مهارات التفكير الرياضى لدى طلاب الصف السابع الأساسى
بواسطة: العتال، حسني محمد حسني منشور: (2012) -
أثر برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات مستند إلى توجهات الدراسة الدولية في الرياضيات والعلوم TIMSS في قدرة طلبتهم على المعرفة الرياضية والتطبيق والاستدلال الرياضي
بواسطة: الغرابلي، مصطفى خميس إبراهيم منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على منحى تحليل الدرس في التحصيل وتنمية التفكير الرياضي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: سالم، طلعت محمد علي فارس منشور: (2011) -
درجة ممارسة معلمي الرياضيات لتحركات تنمية أنماط التواصل الرياضي ومهاراته لدى طلبتهم في الصفوف السابع والثامن والتاسع في محافظات غزة
بواسطة: السر، خالد خميس عاشور منشور: (2015)
