أثر توظيف استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using Reciprocal Teaching Strategy in Developing Reading Comprehension Skills among the Fourth Grade Female Students in Gaza |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السوافيري، روان هشام رزق (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الرنتيسي، محمود محمد درويش (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 125 |
| رقم MD: | 1354301 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
158
| LEADER | 01791nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1556712 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 618526 |a السوافيري، روان هشام رزق |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر توظيف استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة | ||
| 246 | |a The Impact of Using Reciprocal Teaching Strategy in Developing Reading Comprehension Skills among the Fourth Grade Female Students in Gaza | ||
| 260 | |a غزة |c 2020 |m 1441 | ||
| 300 | |a 1 - 125 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 1749 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التدريسية |a اللغة العربية |a الفهم القرائي |a المهارات اللغوية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الرنتيسي، محمود محمد درويش |g Alrantisi, Mahmoud Mohammed Darwish |e مشرف |9 112192 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1749-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1749-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1749-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1749-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1749-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1749-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1749-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1749-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1749-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1749-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1749-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1354301 |d 1354301 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة
بواسطة: الرنتيسي، محمود محمد درويش منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجية التدريس التبادلي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي لاكتساب مهارات الفهم القرائي في النصوص
بواسطة: الحوسنية، ناجية بنت راشد بن حميد منشور: (2017) -
أثر توظيف إستراتيجية النمذجة في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي
بواسطة: النحال، رندة محمد منشور: (2017) -
أثر استراتيجية الاستقصاء الدوري في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي
بواسطة: مهدي، سها سامي محمد منشور: (2020) -
أثر استخدام إستراتیجیة التدریس التبادلي في تنمیة مهارات الفهم القرائي لدى طالبات الصف التاسع بغزة
بواسطة: نصر، سالي سلامة حسن منشور: (2016)
