ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية اليوتوب "youtube" في تع...>الوصف

فاعلية اليوتوب "youtube" في تعليم اللغة العربية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Youtube in Teaching Arabic
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت
المؤلف الرئيسي: معزوز، خيرة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 185 - 193
DOI: 10.54191/2320-013-002-016
ISSN: 2170-0931
رقم MD: 1354764
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
المواقع الإلكترونية | التعليم الإلكتروني | تعليم اللغات | اللغة العربية | المهارات العملية
كلمات المؤلف المفتاحية:
اليوتوب | اللغة | التكنولوجيا | Youtube | Language | Technology
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعيش الإنسان عصر الاتصالات والتكنولوجيا والتدفق المعرفي، مما ساهم في تغيير نمط حياته في شتى المجالات منها البحث العلمي وبالأخص الفعل التعليمي، والديداكتيك، بعد ما كان يقتصر على المدرسة أو حجرات الدرس أصبح اليوم مدعم بتفعيل شبكة الأنترنت واستحداث طرق التعلم عن بعد عبر المواقع الإلكترونية خاصة اليوتوب ودوره في تعليمية اللغات للناطقين وغير الناطقين بها وعلى سبيل التحديد اللغة العربية من حيث تلقين مهاراتها (القراءة – التحدث – الاستماع – الكتابة). وكذا مستوياتها التركيبية والصوتية والدلالية والمعجمية، وعليه نتساءل: ما هو الدور الفاعل والمؤثر لليوتيوب في تعليمية اللغة العربية؟ أو ما مدى استخدام المتعلمين لليوتيوب في إدراك مهارات هذه اللغة؟

Human beings live in the age of communication, technology and cognitive flow, which has contributed to changing their lifestyle in various fields, including scientific research, especially educational work, After what was confined to school or classrooms, Didactic is now supported by Internet activation and the development of distance learning methods via websites, especially YouTube, and its role in teaching languages to speakers and non-speakers and specifically Arabic language in terms of learning their skills (reading, speaking, listening, writing). As well as their synthetic, soundtrack, semantic and lexical levels, we wonder: What is the effective and influential role of YouTube in Arabic language education? Or how much are learners using YouTube to understand the language's skills?
ISSN: 2170-0931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.