المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فعالية برنامج مقترح قائم على تكامل بعض النظريات المعرفية في تنمية الثقافة الجغرافية لدى التلاميذ المرحلة الإعدادية. وعرض إطاراً مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، الثقافة، الثقافة الجغرافية. واعتمد البحث على منهجين، الوصفي التحليلي، شبه التجريبي. وجاءت العينة من تلاميذ الصف الأول من المرحلة الإعدادية، وعددهم (20) طالبة. وتمثلت الأدوات في إعداد اختبار الثقافة الجغرافية، بناء برنامج مقترح، قائمة أبعاد الثقافة الجغرافية وتمثلت في الاستبانة. واختتم البحث بالإشارة إلى وجود فروق دال إحصائيا بين متوسطي درجات التلميذات عينة البحث في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار الثقافة الجغرافية وعند كل بعد من إبعاده الثلاثة، لصالح التطبيق البعدي. وأكدت التوصيات على ضرورة استثمار البيئة التي يعيش فيها التلاميذ من خلال مناهج الجغرافيا، والوقوف على إمكانات البيئة بطريقة مباشرة تبرز نواحي القوة والضعف. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|