ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج مقترح قائم على ا...>الوصف

فاعلية برنامج مقترح قائم على الجولات الافتراضية عبر الويب في تدريس الجغرافيا لتنمية أبعاد الثقافة الجغرافية لدى طلاب المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Proposed Program based on Virtual Tours via Web In Geography Teaching for Developing The Dimensions of Geographical Literacy Among Preparatory School Students
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: خميس، خميس محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khamis, Khamis Mohamed
المجلد/العدد: ع73
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: مايو
الصفحات: 71 - 109
DOI: 10.12816/0030316
10.21608/saep.2016.25049
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 760952
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرحلة الإعدادية | تدريس الجغرافيا | الثقافة الجغرافية | الجولات الافتراضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرحلة الإعدادية | Preparatory School | الجولات الافتراضية عبر الويب | Virtual Tours | الثقافة الجغرافية | Geographic literacy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

493

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الي قياس فاعلية برنامج مقترح قائم على لجولات الافتراضية عبر الويب في تدريس الجغرافيا لتنمية أبعاد الثقافة الجغرافية لدى طلاب المرحلة الإعدادية، وبلغت عينة الدراسة 47 طالبة من طالبات الصف الثالث الإعدادي بمحافظة البحيرة إدارة أبو المطامير التعليمية بمدرسة أبو المطامير الإعدادية بنات. تم تطبيق الدراسة من خلال وحدات الفصل الدراسي الأول وفق الموضوعات المحددة من وزارة التربية والتعليم بمنهج الجغرافيا بالصف الثالث الإعدادي وذلك باستخدام الجولات الافتراضية عبر الويب. تم بناء اختبار الثقافة الجغرافية لدي طلاب المرحلة الإعدادية وتطبيقه خلال الفصل الدراسي الأول 2014/2015 من خلال تصميم تجريبي يعتمد على المجموعة الواحدة. وتوصلت الدراسة إلى فاعلية البرنامج المقترح القائم على استخدام الجولات الافتراضية عبر الويب في تدريس الجغرافيا لتنمية أبعاد الثقافة الجغرافية الأربع (مهارات الخريطة، بعد الجغرافيا المحلية، بعد الجغرافيا الإقليمية، بعد الجغرافيا العالمية) وهو ما ينعكس ايجابيا على الأداء الكلى للمتعلم، ويؤكد أهمية توفير بيئة مناسبة تساعد على تحقيق هذه الهدف من خلال توافر التخطيط الجيد للمنهج.

The Study aimed to Measure the effectiveness of Proposed Program to employ virtual tours via Web in the Geography Teaching for Developing The Dimensions of Geographical Litracy Among Preparatory School Students, The Study Sample consisted of 47 students from the third grade preparatory students In Abou Almatamir Educational Administration at Abou Almatamir Prep. School for girls Where The study was implemented through the Modules of Geography Curriculum at the first semester according to specific topics from the Ministry of Education of third preparatory grade were applicated using virtual tours via Web. A Test of Geographical Literacy among prep, school students was built and implicated during the first semester of the 2014/2015 through experimental design depends on one group. The Study found the Effectiveness of the Proposed Program based on the virtual tours via Web in Developing the dimensions of the geographic literacy (Map skills, The local Geography, The Regional Geography, The World Geography) Which will reflect positively on the overall performance of the learner, andunderlines thelmportanceofproviding suitable Environment that helps to achieve this goal through the availability of good planning curriculum
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.