ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المضامين التربوية المستنبطة من...>الوصف

المضامين التربوية المستنبطة من سورة العنكبوت

العنوان بلغة أخرى: The Educational Contents Derived from Surat Al-Ankabut
المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: مكي، مروة توفيق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Makki, Marwa Tawfiq
مؤلفين آخرين: حسين، منتظر علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع70
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 387 - 404
DOI: 10.51837/0827-000-070-043
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 1354951
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | سورة العنكبوت | تفسير القرآن | التربية الإسلامية | القيم التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
سورة العنكبوت | المضامين | الأهداف | الأساليب التربوية | Surat Al-Ankabut | Contents | Objectives | Educational Methods
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: إن القرآن الكريم كتاب الله تعالى الذي أنزله نورا وهدى ورحمة، لينير العقول ويصلح النفوس، ويرتقي بالإنسان فكرا وسلوكا، وهو مصدر التربية الأول، كيف لا وهو كتاب الله الذي يعلم السر وأخفى، الذي خلق الإنسان ويعلم ما توسوس به نفسه، ودراسته طاعة وعبادة وتربية وعلم، وكل سورة من سوره، بل كل آية من آياته، فيها من الدروس ما يدعو البشر أن ينهلوا منها، وما يعجزهم أن يحيطوا بها، ومن هنا جاءت هذه الدراسة لسورة من سوره الكريمة محتواه في فصلين أولهما: الإطار العام للدراسة، وثانيهما: المضامين التربوية في سورة العنكبوت وتطبيقاتها التربوية.

The Holy Qur’an is the Book of God Almighty, which He sent down as light, guidance and mercy, to enlighten minds and reform souls, and elevate man in thought and behaviour. And he taught, and every surah of his surah, but every verse of his verses, contains lessons that invite people to learn from them, and what fails them to surround them, and from here came this study of one of his noble surahs. Its content is in two chapters, the first: the general framework of the study, and the second: the contents Educational in Surat Al-Ankabut and its educational applications.
ISSN: 1997-6208

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.