ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحسين أداء الإدارة المدرسية بش...>الوصف

تحسين أداء الإدارة المدرسية بشمال سيناء باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي: تصور مقترح

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الزهيري، إبراهيم عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zuhairi, Ibrahim Abbas
مؤلفين آخرين: أرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد (م. مشارك) , سلمي، هبة عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 260 - 303
ISSN: 2314-7423
رقم MD: 1354993
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة المدرسية | مواقع التواصل الاجتماعي | المؤسسات التربوية | نظم المعلومات الإدارية | الأداء المؤسسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
شبكات التواصل الاجتماعي | أداء الإدارة المدرسية | Social Networks | School Administration Performance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة: للكشف عن تحسين أداء الإدارة المدرسية بشمال سيناء باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي، واستخدمت المنهج الوصفي، واعتمدت في جمع البيانات على استبيان تم تطبيقه على (١٤١) فردا من مديري ووكلاء المدارس الابتدائية بشمال سيناء. وتوصلت الدراسة: لوجود المعوقات التي تحول دون استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في تحسين أداء الإدارة المدرسية، واحتياجهم الشديد لتطبيق متطلبات شبكات التواصل الاجتماعي لتطوير أدائهم ورؤيتهم لاستخدام شبكات التواصل الاجتماعي في تحسين أداء الإدارة المدرسية بالتدني. وقدمت الدراسة بعض المقترحات منها: ضرورة قيام الإدارة المدرسية بتوفير بنية تحتية أساسية حديثة ومرنة، كفيلة بضمان الخصوصية والأمان لكل من يستخدمها، وقيام الإدارة المدرسية بتوفير خطوط اتصالات من الألياف الضوئية بما يساعد على تقديم ونقل المعلومات بالصوت والصورة عبر شبكة الإنترنت، وتحديد الاحتياجات الحالية والمستقبلية للعاملين الخاصة بنظم المعلومات والبرمجيات والعمل على الإنترنت، وتوفير كوادر متخصصة وعلى درجة عالية من المهارات المختلفة والمرتبطة بشبكات التواصل الاجتماعي.

The study aimed: To reveal the improvement of the performance of the school administration in North Sinai by using social networks, and it used the descriptive approach. In collecting data, it relied on a questionnaire that was applied to (141) individuals from the principals and agents of primary schools in North Sinai. The study found: Because of the obstacles that prevent the use of social networks in improving the performance of the school administration, and their severe need to apply the requirements of social networks to develop their performance and their vision for the use of social networks in improving the performance of the school administration in decline. The study presented some suggestions, including: The need for the school administration to provide a modern and flexible basic infrastructure that is capable of ensuring privacy and security for everyone who uses it, and for the school administration to provide communication lines of optical fibers to help present and transmit information by voice and image over the Internet, and to identify current and future needs. For personnel working on information systems, software and working on the Internet, and providing specialized cadres with a high degree of various skills related to social networks.
ISSN: 2314-7423

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.