المصدر: | مجلة كلية التربية |
---|---|
الناشر: | جامعة العريش - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | رضوان، هنداوي محمد حافظ (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hafidh, Hindawi M. |
مؤلفين آخرين: | أرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد (م. مشارك) , مهران، ناصر أحمد عابدين (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج10, ع32 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 373 - 404 |
ISSN: |
2314-7423 |
رقم MD: | 1354999 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سعت الدراسة إلى وضع رؤية مقترحة لنظام التعليم المدمج في الجامعات المصرية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن التعليم المدمج. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وأوضحت منطلقات النظام المقترح للتعليم المدمج بالجامعات المصرية. وبينت مكونات النظام المقترح للتعليم المدمج بالجامعات المصرية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على طول مدة الإجراءات التشريعية اللازمة للبدء في تنفيذ النظام المقترح والتي تتعلق في إصدار القرارات من الجهات المختلفة وما يتطلبه من تعديل للوائح والقوانين الخاصة بالكليات والجامعات موضحة أن قلة الموارد المالية لتنفيذ النظام المقترح والتي يمكن التغلب على هذا المعوق من خلال زيادة ميزانية الجامعات والسماح للجامعات بتوفير مصادر تمويل ذاتية والضعف في التغذية الراجعة عند تنفيذ النظام المقترح ويمكن التغلب على ذلك المعوق من خلال تقديم التقويم المستر لعمليات النظام المقترح ومخرجاته. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|---|
ISSN: |
2314-7423 |