يجب تسجيل الدخول أولا
نظام التعليم المدمج في الجامعات المصرية: رؤية مقترحة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العريش - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | رضوان، هنداوي محمد حافظ (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد (م. مشارك) , مهران، ناصر أحمد عابدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 373 - 404 |
| ISSN: |
2314-7423 |
| رقم MD: | 1354999 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
182
| المستخلص: |
سعت الدراسة إلى وضع رؤية مقترحة لنظام التعليم المدمج في الجامعات المصرية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن التعليم المدمج. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وأوضحت منطلقات النظام المقترح للتعليم المدمج بالجامعات المصرية. وبينت مكونات النظام المقترح للتعليم المدمج بالجامعات المصرية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على طول مدة الإجراءات التشريعية اللازمة للبدء في تنفيذ النظام المقترح والتي تتعلق في إصدار القرارات من الجهات المختلفة وما يتطلبه من تعديل للوائح والقوانين الخاصة بالكليات والجامعات موضحة أن قلة الموارد المالية لتنفيذ النظام المقترح والتي يمكن التغلب على هذا المعوق من خلال زيادة ميزانية الجامعات والسماح للجامعات بتوفير مصادر تمويل ذاتية والضعف في التغذية الراجعة عند تنفيذ النظام المقترح ويمكن التغلب على ذلك المعوق من خلال تقديم التقويم المستر لعمليات النظام المقترح ومخرجاته. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2314-7423 |
عناصر مشابهة
-
واقع دمج التعلم الإلكتروني في البيئة التعليمية من وجهة نظر خريجي المرحلة الثانوية باعتباره أحد مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: العطيوي، صالح بن محمد عبدالله منشور: (2018) -
استخدام مصادر التعلم الإلكتروني المفتوحة والمغلقة في بيئة التعلم المدمج في ضوء استراتيجية مقترحة للتعلم البنائي وأثرها على تنمية التحصيل ومهارات التنوير البصري والتصوير الرقمي لدى طالبات تكنولوجيا التعليم والمعلومات
بواسطة: الجمل، أميرة محمد المعتصم منشور: (2016) -
مشروع مقترح قائم على توظيف بيئات التعلم المصغر النقال لتنمية مهارات التدريب الميداني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: المتولي، غادة محمد الجنيد محمد منشور: (2024) -
استراتيجية مقترحة قائمة على تكنولوجيا الواقع المعزز في بيئة التعلم المدمج
بواسطة: سيد، نورهان محمود محمد منشور: (2019) -
أثر التعلم المدمج في تنمية كفايات إنتاج وسائط التعلم الرقمي لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت
بواسطة: جمعة، أسماء مبارك موسى منشور: (2020)
