الأنماط القيادية وعلاقتها بمستوى الضبط الصفي لدى معلمي المرحلة الأساسية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين
| العنوان بلغة أخرى: |
Leadership Styles and their Relation to the Level of Classroom Control of the Primary Stage Teachers in the Southern Governorates of Palestine |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو عميرة، نجلاء أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شلدان، فايز كمال عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 138 |
| رقم MD: | 1355261 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
عناصر مشابهة
-
التمكين القيادي لمعلمي المرحلة الأساسية بمحافظات فلسطين الجنوبية وعلاقته بمستوى كفاءة الضبط الصفي لديهم
بواسطة: الشبراوي، هناء زكريا منشور: (2020) -
درجة امتلاك معلمي المرحلة الثانوية في المحافظات الجنوبية لفلسطين للمهارات القيادية وعلاقتها بالانضباط الصفي
بواسطة: اللالا، إسلام فؤاد عبدالمنعم منشور: (2020) -
دور المشرفين التربويين في تنمية المهارات القيادية لدى معلمي المرحلة الأساسية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين وسبل تطويره
بواسطة: حماد، نور شريف علي منشور: (2022) -
العلاقة بين الذكاء الاجتماعي والمرونة تبعاً لنمط الضبط الصفي والتواصل الأكاديمي مع الطلبة لدى معلمي المرحلة الثانوية في منطقة الزرقاء
بواسطة: الرمحي، روضة راسم أحمد منشور: (2020) -
دور معلمي المرحلة الأساسية الدنيا في توفير المناخ الصفي الداعم للتعلم وسبل تفعيله بالمحافظات الجنوبية لفلسطين
بواسطة: عليان، سيرين فرحان عيد منشور: (2020)
