أثر التفاعل بين بيئات التعلم الإلكترونية وأنماط التعلم على تنمية مهارات تصميم الأنشطة الإلكترونية القائمة على التلعيب وقابلية الاستخدام لدى معلمي التكنولوجيا بغزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Interaction of E-Learning Environments with Learning Styles to Develop E-Tivities Design Skills Based on Gamification and Usability for Teachers of Technology in Gaza |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | فروانة، أكرم عبدالقادر عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو شقير، محمد سليمان حسين (مشرف) , عقل، مجدي سعيد سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 414 |
| رقم MD: | 1355349 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
330
| LEADER | 02102nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1556884 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 361750 |a فروانة، أكرم عبدالقادر عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر التفاعل بين بيئات التعلم الإلكترونية وأنماط التعلم على تنمية مهارات تصميم الأنشطة الإلكترونية القائمة على التلعيب وقابلية الاستخدام لدى معلمي التكنولوجيا بغزة | ||
| 246 | |a The Impact of Interaction of E-Learning Environments with Learning Styles to Develop E-Tivities Design Skills Based on Gamification and Usability for Teachers of Technology in Gaza | ||
| 260 | |a غزة |c 2021 |m 1442 | ||
| 300 | |a 1 - 414 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 1817 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a الأنشطة الإلكترونية |a مهارات التصميم |a التنمية المهنية |a معلمو التكنولوجيا |a فلسطين | ||
| 700 | |a أبو شقير، محمد سليمان حسين |g Abu Shuqair, Muhammad S. |e مشرف |9 359689 | ||
| 700 | |a عقل، مجدي سعيد سليمان |g Aqel, Magdy Said |e مشرف |9 406469 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1817-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1817-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1817-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1817-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1817-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1817-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1817-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1817-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1817-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1817-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1817-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1817-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1355349 |d 1355349 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر بيئة إلكترونية قائمة على مرتكزات التعلم في تنمية مهارات البرمجة بلغة HTML لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: عبدالحافظ، اسراء حسين عباس منشور: (2019) -
أثر اختلاف مستويات الدعم التكيفي وفق نمط الاستجابة وآليات تقديمه في الأنشطة الرقمية القائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات تصميم الأنشطة الرقمية القائمة على محفزات الألعاب في تنمية مهارات تصميم مصادر التعلم الرقمية وإنتاجها وكفاءة التعلم لدى طالبات التربية الخاصة بكلية التربية للطفولة المبكرة
بواسطة: عبدالقوي، محمد شعبان سعيد منشور: (2019) -
أثر التفاعل بين نمط عرض المحتوى "الكلي / التسلسلي" والسعة العقلية "مرتفع / منخفض" داخل بيئة تعلم إلكترونية في تنمية المهارات الرقمية والقابلية للاستخدام لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: محمد، إيمان مهدي منشور: (2022) -
أثر التفاعل بين نمطي الإبحار "الهرمي/الشكلي" في الكتاب الإلكتروني والأسلوب المعرفي "التبسيط/التعقيد" على تنمية مهارات تصميم الفيديو التفاعلي لدى الطلاب المعلمين
بواسطة: بلال، أميرة أباصيري محمد منشور: (2024) -
تصميمان لنظم الحوار "الذكية، البشرية" القائمة على تفسيرات التعلم في بيئة تعلم إلكتروني وأثرهما على مهارات تصميم مخططات الكيانات لقواعد البيانات وعمق التعلم لدى طالبات تكنولوجيا التعليم والمعلومات
بواسطة: إسماعيل، حنان إسماعيل محمد أحمد منشور: (2023)
