ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أهمية دور الأخصائي الاجتماعي في المؤسسات التعليمية

المصدر: مجلة التربوي
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
المؤلف الرئيسي: العماري، بنور ميلاد عمر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 243 - 254
ISSN: 2011-421X
رقم MD: 1355366
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

220

حفظ في:
LEADER 02420nam a22002057a 4500
001 2109752
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a العماري، بنور ميلاد عمر  |e مؤلف  |9 507158 
245 |a أهمية دور الأخصائي الاجتماعي في المؤسسات التعليمية 
260 |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس  |c 2023  |g يناير 
300 |a 243 - 254 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الورقة البحثية عن أهمية دور الأخصائي الإجتماعي في المؤسسات التعليمية. اعتمدت الورقة البحثية على المنهج الوصفي التحليلي، واستعرضت مفهوم المؤسسة التعليمية ووظائفها، وأهم المشكلات التي تواجه الطلاب بالمؤسسات التعليمية. كما أشارت إلى مفهوم الأخصائي الإجتماعي المدرسي، وأهميته في المؤسسات التعليمية، وأهدافه في المجال التعليمي، متطرقة إلى أدواره في البيئة التعليمية. وجاءت النتائج مؤكدة على أن الاهتمام بدور الأخصائي الإجتماعي بالمؤسسات التعليمية أصبح أمرًا ملحًا في المجتمعات بالوقت الحاضر؛ لأن غياب دوره يؤدي إلى نتائج سلبية على التحصيل الدراسي للطلاب وسلوكهم. واختتمت بعرض أهم التوصيات ومنها؛ ضرورة الإسراع في إنشاء أقسام خاصة بالخدمة الإجتماعية في مكاتب الخدمات التعليمية على مستوى المناطق، ومن ثم استحداث إدارة خاصة في وزارة التعليم لمتابعة عمل هذه الأقسام وتنظيم عملها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a المؤسسات التعليمية  |a الأخصائي الاجتماعي  |a التنشئة الاجتماعية  |a الخدمات الاجتماعية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 020  |l 022  |m ع22  |o 1568  |s مجلة التربوي  |t Educational Journal  |v 000  |x 2011-421X 
856 |u 1568-000-022-020.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1355366  |d 1355366