المشكلات السلوكية لدى الطلاب ودور الأخصائي الاجتماعي في التعامل معها من وجهة نظر المعلمين
| العنوان المترجم: |
Behavioral problems of students and the role of social workers in dealing with them from the point of view of teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية |
| الناشر: | الجامعة الأسمرية الإسلامية زليتن - كليتى الآداب والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | الشائبي، طارق ضو أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 472 - 492 |
| رقم MD: | 941620 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
285
| المستخلص: |
كشف البحث عن المشكلات السلوكية لدي الطلاب ودور الاخصائي الاجتماعي في التعامل معها من وجهة نظر المعلمين. واعتمد البحث على منهج المسح الاجتماعي بطريقة المسح الشامل. وتمثلت أداة البحث في استمارة استبيان، تم توزيعها على 27 معلم من معلمين مدرسة عبد القادر الجزائري للتعليم الأساسي الواقعة بنطاق بلدية قصر بن غشير وامتدت من شهر أكتوبر 2017م إلى شهر ديسمبر 2017م. وأوضح البحث مشكلات الطلاب السلوكية والتي تعتبر من أهم المشكلات التي يعاني منها المجتمع المدرسي وذلك لما لها من تأثير سلبي على حياة الطالب الدراسية وسبباً في كثير من إخفاقاته التحصيلية وانحرافاته السلوكية ومن هذه المشكلات السلوك العدواني والتمرد والعناد والكذب فهناك عدد من الأسباب لكذب الطالب من بينهم التفاخر وذلك لكي يحصل على الإعجاب والاهتمام والهروب من العقاب الذي قد يتعرض له ولتعويض الشعور بالنقص الذي قد يعاني منه الطالب. وتوصل البحث إلى أنه من المشكلات السلوكية الأكثر شيوعيا بين الطلاب حسب وجهة نظر المعلمين التسبب في الضوضاء وإزعاج الغير وصعوبة البقاء في مكان واحد لفترة طويلة والتحدث بدون استئذان من المعلم اتلاف ممتلكات الآخرين والتصرف بشكل فوضوي في المدرسة، أما فيما يخص الدور المهني للأخصائي الاجتماعي في التعامل مع مشكلات الطلاب السلوكية حسب إجابات المعلمين فتمثلت في عدة أمور منها قيامه بتنظيم زيارات لبعض الأماكن الترفيهية، ومتابعة الطلاب أثناء ممارسة الأنشطة الاجتماعية، ومساعدة الطلاب على ممارسة المهام والادوار داخل جماعة النشاط. وأوصي البحث بضرورة عمل برامج توجيهية وإرشادية في جميع المدارس للتخفيف من حدة المشاكل السلوكية بجميع أنواعها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|
عناصر مشابهة
-
توقعات الاخصائي الاجتماعي لدور الاخصائي النفسي في مجال الارشاد النفسي التربوي مع الجماعات المدرسية
بواسطة: حنفي، ماجد محمد منشور: (1994) -
دراسة لبعض المشكلات السلوكية لدى أبناء دور التربية الاجتماعية من وجهة نظر الأخصائيين والمشرفين العاملين فيها
بواسطة: الحربى، نايف بن محمد منشور: (2017) -
المشكلات السلوكية لطلاب المدارس الثانوية ودور الخدمة الاجتماعية في التعامل معها
بواسطة: العبد، فرحانة عثمان سعد منشور: (2016) -
المشكلات السلوكية لدى الأطفال بمدارس التربية الخاصة وأقرانهم بالتعليم العام الحكومي والخاص من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: عبدالحليم، نجلاء فتحي أحمد منشور: (2018) -
دراسة لبعض المشكلات النفسية للأطفال متعددي الإعاقة ودور الأخصائي الاجتماعي في التعامل معها
بواسطة: حفني، غادة أنور عبدالحميد منشور: (2001)
