فاعلية تصور مقترح لمنهاج النحو قائم على التفكير التحليلي في تنمية المفاهيم النحوية ومهارات الإعراب لدى الطالبات المعلمات في جامعة فلسطين بغزة
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness a Proposed Perception of Syntax Based on Analytical Thinking to Develop Grammatical Concepts & Expressive Skills for Female Students Teachers at the Palestine University of Gaza |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرياشي، منال صالح مصطفى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الأغا، عبدالمعطي رمضان محمد (مشرف), صالح، نجوى فوزي ديب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 429 |
| رقم MD: | 1355507 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
228
| LEADER | 01924nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1556911 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الرياشي، منال صالح مصطفى |g Al-Riyashi, Manal Saleh |e مؤلف |9 404362 | ||
| 245 | |a فاعلية تصور مقترح لمنهاج النحو قائم على التفكير التحليلي في تنمية المفاهيم النحوية ومهارات الإعراب لدى الطالبات المعلمات في جامعة فلسطين بغزة | ||
| 246 | |a Effectiveness a Proposed Perception of Syntax Based on Analytical Thinking to Develop Grammatical Concepts & Expressive Skills for Female Students Teachers at the Palestine University of Gaza | ||
| 260 | |a غزة |c 2021 |m 1443 | ||
| 300 | |a 1 - 429 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 1827 | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a المناهج التربوية |a التفكير التحليلي |a النحو العربي |a مهارات الإعراب | ||
| 700 | |a الأغا، عبدالمعطي رمضان محمد |g Al-Agha, Abdul Mouti Ramadan |e مشرف |9 77679 | ||
| 700 | |a صالح، نجوى فوزي ديب |e مشرف |9 251703 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1827-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1827-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1827-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1827-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1827-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1827-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1827-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1827-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1827-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1827-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1355507 |d 1355507 | ||
عناصر مشابهة
-
مهارات التفكير التحليلي المتضمنة في منهاج النحو العربي المقرر على الطالبات المعلمات في جامعة فلسطين بغزة
بواسطة: الرياشي، منال صالح مصطفى منشور: (2022) -
أثر توظيف الألعاب التعليمية على تنمية التفكير الاستقرائى والتفاعل الإجتماعى فى النحو العربى لدى طالبات الصف السادس الأساسى بغزة
بواسطة: الرياشي، منال صالح مصطفى منشور: (2016) -
فاعلية برنامج قائم علي النصوص الأصلية في ضوء نظرية تضافر القرائن النحوية في تنمية مهارات الإعراب التحليلي لدي متعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها
بواسطة: العياضي، خليوي سامر خليوي منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على منحى TPACK البيداغوجي لتنمية مهارات التفكير في التكنولوجيا لدى طالبات جامعة الأقصى بغزة
بواسطة: ناجي، انتصار محمود محمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على خرائط التفكير الإلكترونية في تنمية المفاهيم النحوية ومهارات الإعراب والكفاءة الذاتية في النحو لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى
بواسطة: الحديبي، علي بن عبدالمحسن بن عبدالتواب منشور: (2017)
