The Effectiveness of Employing an Interactive Virtual Language Lab in Developing Reading Comprehension Skills and Motivation toward English among Seventh Graders
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية توظيف معمل لغة افتراضي تفاعلي في تنمية مهارات الفهم القرائي والدافعية نحو اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف السابع |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ياسين، إسلام أمير إسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yasin, Islam Amir |
| مؤلفين آخرين: | قشطة، عوض سليمان (مشرف) , حسن، منير سليمان إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 142 |
| رقم MD: | 1355550 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
85
| LEADER | 01925nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1556926 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 718774 |a ياسين، إسلام أمير إسماعيل |e مؤلف |g Yasin, Islam Amir | ||
| 245 | |a The Effectiveness of Employing an Interactive Virtual Language Lab in Developing Reading Comprehension Skills and Motivation toward English among Seventh Graders | ||
| 246 | |a فاعلية توظيف معمل لغة افتراضي تفاعلي في تنمية مهارات الفهم القرائي والدافعية نحو اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف السابع | ||
| 260 | |a غزة |c 2021 |m 1442 | ||
| 300 | |a 1 - 142 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 1831 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a اللغة الإنجليزية |a المعامل الافتراضية |a الفهم القرائي |a الدافعية التعليمية | ||
| 700 | |a قشطة، عوض سليمان |g Keshta, Awad Soliman |e مشرف |9 294462 | ||
| 700 | |a حسن، منير سليمان إبراهيم |g Hassan, Munir Suleiman Ibrahim |e مشرف |9 211398 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1831-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1831-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1831-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1831-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1831-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1831-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1831-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1831-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1831-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1831-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1831-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1355550 |d 1355550 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Employing Virtual Language Lab on Developing Listening and Speaking Skills among 5th Graders in English
بواسطة: أبو نار، حنين كمال أحمد منشور: (2021) -
The Effectiveness of Using Collaborative Strategic Reading ( CSR ) on Developing Reading Comprehension and Learning Motivation among Ninth Graders
بواسطة: الصفدى، هبه عبدالله أسعد منشور: (2017) -
The Effectiveness of a Proposed Program Based on English for Specific Purposes in Developing Reading Comprehension Skills and Attitudes towards Learning EFL Among Student-Teachers of Arabic Language
بواسطة: هاشم، ليلى إسماعيل فهمي منشور: (2020) -
The Effect of Differentiated Instruction on Developing English Reading Comprehension Skill of Sixth Graders
بواسطة: بهجات، رفعت محمود منشور: (2019) -
Using PQ4R Strategy in Developing English Reading Comprehension and Reflective Thinking Skills for Seventh Graders
بواسطة: جاد الله، حسن سليمان حسن منشور: (2020)
