ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيادة الخادمة لمدراء الأنشطة...>الوصف

القيادة الخادمة لمدراء الأنشطة الرياضية المدرسية والكشفية وعلاقته بالرضا الوظيفي للمشرفين الفنيين في مديريات تربيات بغداد

العنوان بلغة أخرى: Servant Leadership of School and Scout Sports Activities Directors and its Relationship to Job Satisfaction of Technical Supervisors in Baghdad Education Directorates
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، يونس فيصل إسكندر (م. مشارك)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Muhammad, Younis Faisal Iskandar
المجلد/العدد: مج15, ع6
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 353 - 365
DOI: 10.33984/0904-015-006-022
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1355724
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيادات الخدمية | مديرو المدارس | الالتزام التنظيمي | الموارد البشرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة الخادمة | مدراء الأنشطة الرياضية المدرسية | الرضا الوظيفي | Servant Leadership | Managers of School Sports Activities | Job Satisfaction
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: التعرف على العلاقة بين القيادة الخادمة لمدراء الأنشطة الرياضية والمدرسية والرضا البحث الوظيفي للمشرفين الفنيين في مديريات تربيات بغداد. وتم تحديد مجتمع البحث الحالي من المشرفين الفنيين للنشاط الرياضي والمدرسي في مديريات التربية في بغداد والبالغ عددهم (155) مشرفا فنيا للعام الدراسي (2022/2021). وكانت الاستنتاجات تم تصميم مقياس القيادة الخادمة بالاعتماد على (5) مجالات و(20) عبارة. وتم تصميم مقياس الرضا الوظيفي ب (25) عبارة وكشفت النتائج وجود علاقةراتباط طردية بين ممارسة القيادة الخادمة الرضا الوظيفي. وكانت أبرز التوصيات ضرورة العمل على تنفيذ برامج تدريبية لتنمية مهاراتهم ومعارفهم حول سمات القيادة الخادمة وفوائدها وأثرها على كل من الجامعة والعاملين. والعمل على تطوير العلاقة بين المدراء الأنشطة الرياضية والمشرفين الفنيين من خلال تكثيف اللقاءات والاجتماعات وتعزيز ثقافة الرضا الوظيفي للعاملين من خلال زيادة الحوافز وكتب الشكر والتقدير.

To identify the relationship between the servant leadership of the directors of sports and school activities and the job satisfaction of the technical supervisors in the directorates of Baghdad education. The current research community was identified from the technical supervisors of the sports and school activity in the education directorates in Baghdad, who numbered (155) technical supervisors for the academic year (2021/2022). Conclusions: The servant leadership scale was designed based on (5) domains and (20) statements. The job satisfaction scale was designed with (25) items, and the results revealed a direct correlation between the practice of servant leadership and job satisfaction. The most prominent recommendations were the need to work on implementing training programs to develop their skills and knowledge about the characteristics of servant leadership and its benefits and impact on both the university and the employees. And work to develop the relationship between managers of sports activities and technical supervisors by intensifying meetings and gatherings and enhancing the culture of job satisfaction for workers by increasing incentives and letters of thanks and appreciation.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.