| LEADER |
03242nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2110037 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 718905
|a رزيج، لينا خالد كامل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a STEM الصعوبات التي تواجه تطبيق المنحى التكاملي في تدريس الرياضيات من وجهة نظر معلمي الرياضيات في العاصمة بغداد
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
|c 2023
|g كانون الثاني
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 314 - 325
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a في تدريس الرياضيات من وجهة نظر (STEM) هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الصعوبات التي تواجه تطبيق المنحى التكاملي معلمي الرياضيات في العاصمة بغداد، وتم استخدام المنهج الوصفي، وللإجابة عن أسئلة الدراسة اعتمدت على أداة الاستبانة، وذلك من بعد التأكد من صدقها وثباتها، حيث تكونت عينة الدراسة (120) معلم ومعلمة في المدارس الحكومية والتي تم اختيارها بالطريقة القصدية في تدريس الرياضيات من وجهة نظر معلمي الرياضيات (STEM) وأظهرت نتائج الدراسة وجود صعوبات تواجه تطبيق المنحى التكاملي وبدرجة مرتفعة في جميع المحاور، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس في جميع المجالات وفي الدرجة الكلية في الصعوبات، (STEM) في تدريس الرياضيات.
|b The current study aimed to identify the difficulties facing the application of the (STEM) in the teaching of mathematics from the point of view of mathematics teachers in the capital Amman. The study sample consisted of (120) male and female teachers in public schools, which were chosen by the intentional method, and the results of the study showed that there are difficulties facing the application of the (STEM) in teaching mathematics from the point of view of mathematics teachers with a high degree in all axes, and the absence of statistically significant differences attributed to The impact of gender in all fields and in the total degree on the difficulties facing the application of the (STEM) in the teaching of mathematics.
|
| 653 |
|
|
|a نظام STEM التعليمي
|a تدريس الرياضيات
|a المهارات العقلية
|a الاحتياجات التدريبية
|a التعليم الإلكتروني
|
| 692 |
|
|
|a المنحى التكاملي STEM
|a صعوبات التي تواجه تطبيق المنحى التكاملي
|a معلمي الرياضيات
|b STEM
|b Difficulties
|b Mathematics Teachers
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 025
|e Journal of The Iraqi University
|f Maǧallat al-ğāmiʻaẗ al-islāmiyyaẗ
|l 001
|m ع58, ج1
|o 2164
|s مجلة الجامعة العراقية
|v 058
|x 1813-4521
|
| 856 |
|
|
|u 2164-058-001-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1355734
|d 1355734
|
