تحليل محتوى كتاب العلوم المطور للصف السابع في ضوء مهارات التفكير البصري في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Analysis of the Content of the Developed Science Book for the Seventh Grade in the Light of Visual Thinking Skills in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشرعة، زينب شافي عودة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shraah, Zeinab Shafe Oudh |
| مؤلفين آخرين: | الحراحشة، كوثر عبود موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 71 |
| رقم MD: | 1355851 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
191
عناصر مشابهة
-
درجة تضمين كتاب الرياضيات المطور للصف الخامس الأساسي لمهارات التفكير البصري في الأردن
بواسطة: الفراج، ابتسام عطا الله عزيز منشور: (2022) -
تحليل محتوى منهاج الرياضيات للصف الثامن الأساسى فى ضوء مهارات التفكير البصري
بواسطة: المحرز، هناء حسن منشور: (2019) -
تحليل محتوى منهاج العلوم والحياة للمرحلة الأساسية الدنيا في ضوء مهارات التفكير البصري وتصور مقترح لإثرائها
بواسطة: أبو ستة، غالية محمد سلمان منشور: (2022) -
تحليل محتوى كتاب الإجتماعيات للصف الثالث متوسط في ضوء مهارات التفكير البصري وأدواته: دراسة تحليلية
بواسطة: السعدي، هيثم جاسم محمد منشور: (2023) -
تحليل محتوى مقرر العلوم للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات التفكير البصري
بواسطة: البركاتي، وليد صالح علي منشور: (2020)
