Using English-Subtitled YouTube Videos to Enhance Palestinian Seventh Graders’ Incidental Vocabulary Learning and their Attitudes towards them
| العنوان بلغة أخرى: |
استخدام فيديوهات اليوتيوب المترجمة إلى اللغة الإنجليزية في تحسين التعلم العرضي للمفردات لدى طلبة الصف السابع الفلسطينيين واتجاهاتهم نحوها |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ميط، هديل عبدالكريم عيسى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عامر، محمد مشير عبدالعزيز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 112 |
| رقم MD: | 1355934 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
| LEADER | 01871nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1557042 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 719027 |a ميط، هديل عبدالكريم عيسى |e مؤلف |g Mayyat, Hadeel Abdul-Kareem Isa | ||
| 245 | |a Using English-Subtitled YouTube Videos to Enhance Palestinian Seventh Graders’ Incidental Vocabulary Learning and their Attitudes towards them | ||
| 246 | |a استخدام فيديوهات اليوتيوب المترجمة إلى اللغة الإنجليزية في تحسين التعلم العرضي للمفردات لدى طلبة الصف السابع الفلسطينيين واتجاهاتهم نحوها | ||
| 260 | |a غزة |c 2021 |m 1442 | ||
| 300 | |a 1 - 112 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية الآداب |g فلسطين |o 0806 | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a تعليم اللغات |a الترجمة التعليمية |a مقاطع اليوتيوب |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 700 | |a عامر، محمد مشير عبدالعزيز |g Amer, Mohammed Mosheer A. |e مشرف |9 358052 | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0806-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0806-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0806-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0806-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0806-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0806-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0806-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0806-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0806-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0806-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-005-0806-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1355934 |d 1355934 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Educational YouTube Videos on the Seventh Grade Female Students’ Speaking Skill and their Attitudes toward them
بواسطة: العويصي، إسراء خلدون حسين منشور: (2023) -
The Effect of Using Wordwall Interactive Games on the Seventh Basic Grade Students' Vocabulary Acquisition and their Attitudes toward them
بواسطة: اللحام، أشرف سعيد محمد منشور: (2023) -
Lost Found in Subtitling Culture-Bound References in Subtitled YouTube Videos
بواسطة: Aloui, Asma منشور: (2021) -
The Effectiveness of Blended Learning on the Palestinian Seventh Graders’ English Listening Skills and their Attitudes toward it
بواسطة: Abd Alnab, Mervat منشور: (2015) -
Students’ Perceptions and Attitudes about the Use of YouTube in Learning French Language
بواسطة: الجلاد، ماريان صقر منشور: (2021)
