ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فاعلية توظيف تطبيق "تواصل" في تطوير مهارات التواصل اللغوي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية في دولة قطر

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Employing the "Tawasol" Application on Developing Linguistic Communication Skills among Children with Intellectual Disability in Qatar
المؤلف الرئيسي: الكفاوين، آلاء محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kafaween, Alaa Mohammad
مؤلفين آخرين: التاج، هيام موسى مصطفى (مشرف)
محكمة: نعم
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 105
رقم MD: 1356277
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

223

حفظ في:
LEADER 01772nam a22003257a 4500
001 1557130
041 |a ara 
100 |a الكفاوين، آلاء محمد  |g Al-Kafaween, Alaa Mohammad  |e مؤلف  |9 719172 
245 |a فاعلية توظيف تطبيق "تواصل" في تطوير مهارات التواصل اللغوي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية في دولة قطر 
246 |a Effectiveness of Employing the "Tawasol" Application on Developing Linguistic Communication Skills among Children with Intellectual Disability in Qatar 
260 |a عمان  |c 2022 
300 |a 1 - 105 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة عمان العربية  |f كلية العلوم التربوية والنفسية  |g الاردن  |o 0923 
653 |a التربية الخاصة  |a تطبيق تواصل  |a التواصل اللغوي  |a ذوي الإعاقة العقلية  |a قطر 
700 |a التاج، هيام موسى مصطفى  |g Al-Taj, Heyam Musa Mustafa  |e مشرف  |9 85331 
856 |u 9802-016-001-0923-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-016-001-0923-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-016-001-0923-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-016-001-0923-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-016-001-0923-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0923-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0923-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0923-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0923-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0923-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-016-001-0923-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y  |p y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1356277  |d 1356277