ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة إسهام مديري مدارس محافظة إربد في توفير بيئة تعليمية آمنة للعودة إلى التعليم الوجاهي من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Contribution of Irbid Governorate School Principals to Providing a Safe Learning Environment for Returning to Face-to-Face Education from the Teachers' Point of View
المؤلف الرئيسي: دغيم، سماح محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dghame, Samah. M.
مؤلفين آخرين: غانم، بسام عمر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 101
رقم MD: 1356423
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
LEADER 01792nam a22003257a 4500
001 1557172
041 |a ara 
100 |9 719232  |a دغيم، سماح محمد  |e مؤلف  |g Dghame, Samah. M. 
245 |a درجة إسهام مديري مدارس محافظة إربد في توفير بيئة تعليمية آمنة للعودة إلى التعليم الوجاهي من وجهة نظر المعلمين 
246 |a The Degree of Contribution of Irbid Governorate School Principals to Providing a Safe Learning Environment for Returning to Face-to-Face Education from the Teachers' Point of View 
260 |a عمان  |c 2022 
300 |a 1 - 101 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة عمان العربية  |f كلية العلوم التربوية والنفسية  |g الاردن  |o 0937 
653 |a الإدارة المدرسية  |a التعليم الإلكتروني  |a البيئة التعليمية  |a مديرو المدارس  |a الأردن 
700 |a غانم، بسام عمر  |g Ghanem, Bassam Omar  |e مشرف  |9 285082 
856 |u 9802-016-001-0937-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-016-001-0937-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-016-001-0937-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-016-001-0937-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-016-001-0937-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0937-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0937-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0937-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0937-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0937-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-016-001-0937-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1356423  |d 1356423