ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تدريبي على تحسين السرعة الإدراكية ومهارات الهجوم البسيط بدلالة منظومة فيينا للناشئين في المبارزة

العنوان المترجم: The Effect of A Training Program on Improving Cognitive Speed and Simple Attack Skills in Terms of The Vienna System for Juniors in Fencing
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: مدكور، أحمد عاطف طلبة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Madkour, Ahmed Atef Tolpa
مؤلفين آخرين: رخا، محمد إبراهيم عبدالخالق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع63, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 381 - 412
DOI: 10.21608/jprr.2022.278486
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1356626
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 04597nam a22002417a 4500
001 2110709
024 |3 10.21608/jprr.2022.278486 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a مدكور، أحمد عاطف طلبة  |g Madkour, Ahmed Atef Tolpa  |e مؤلف  |9 681903 
242 |a The Effect of A Training Program on Improving Cognitive Speed and Simple Attack Skills in Terms of The Vienna System for Juniors in Fencing 
245 |a تأثير برنامج تدريبي على تحسين السرعة الإدراكية ومهارات الهجوم البسيط بدلالة منظومة فيينا للناشئين في المبارزة 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 381 - 412 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى التعرف على تأثير البرنامج التدريبي على السرعة الإدراكية بدلالة منظومة فيينا للناشئين في المبارزة وأيضًا تأثير البرنامج التدريبي على مهارات الهجوم البسيط، من خلال عينة عمدية (١٣) ناشئ من ناشئي سلاح سيف المبارزة تحت ٢٠ سنة بنادي سبورتنج الرياضي وأكاديمية إيليت بالإسكندرية أعمارهم (٢٢,١٥ ± ٠,٦٨٩) سنة، حيث تم تقسيمهم بواقع عدد (٧) ناشئين للمجموعة التجريبية (تؤدى تدريبات البرنامج التدريبي) وعدد (٦) ناشئين للمجموعة الضابطة (تؤدي تدريبات النادي التقليدية). وقد راعى الباحثان الآتي في اختيار العينة: مسجل في الإتحاد المصري للسلاح عام ٢٠٢٠-٢٠٢١. لا يقل العمر التدريبي عن 5 سنوات، شارك في البطولات التي نظمها الإتحاد المصري للسلاح وشارك في بطولات الجامعة، وكانت أهم النتائج تؤثر تدريبات البرنامج التدريبي المقترحة تأثيرًا إيجابيًا على السرعة الإدراكية بدلالة منظومة فيينا للناشئين في المبارزة، تؤثر تدريبات البرنامج التدريبي المقترحة تأثيرًا إيجابيًا على مهارات الهجوم البسيط للمبارزين. بدلالة منظومة فيينا للناشئين في المبارزة.  |b The research aims to identify the impact of the training program on the cognitive speed in terms of the Vienna system for juniors in Fencing and also the effect of the training program on simple attack skills, through a deliberate sample (13) arising from The fencer under 20 years old at Sporting Club and Elite Academy in Alexandria, their ages (22.15 + 0.689) years, as they were divided into (7) juniors for the experimental group (performing a suggestion program) and the number of (6) juniors for the control group (performing the club’s usual exercises. The researchers took into account the following in selecting the sample: Registered in the Egyptian Fencing Federation in the year 2020 – 2021. The training age shall not be less than 5 years. They participated in the tournaments organized by the Egyptian Fencing Federation and participated in the university tournaments. The most important results were: The proposed training program exercises have a positive effect on the cognitive speed in terms of its significance Vienna system for juniors in fencing. The proposed training program exercises have a positive effect on the simple attack skills For fencers in terms of the Vienna system for juniors in fencing. 
653 |a التدريبات الرياضية  |a منظومة فيينا  |a ناشئو المبارزة  |a السرعة الإدراكية  |a المهارات الهجومية 
700 |a رخا، محمد إبراهيم عبدالخالق  |g Rakha, Mohamed Ibrahim Abdelkhalek  |e م. مشارك  |9 684498 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 003  |f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ  |l 002  |m ع63, ج2  |o 0227  |s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية  |t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education  |v 063  |x 2682-3950 
856 |u 0227-063-002-003.pdf  |n https://jprr.journals.ekb.eg/article_278486.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1356626  |d 1356626