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Enseignants Apprenants Dans L'apprentissage D'une Langue Etrangere
| المصدر: | مجلة أبحاث |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سرت - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | Omer, Ali Waniss (Author) |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 592 - 615 |
| ISSN: |
2518-5985 |
| رقم MD: | 1356710 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
Cet article est basé sur la question de l’apprentissage des langues étrangères en classe et met en évidence la relation enseignant/ apprenant, la position de l’enseignant et son rôle dans la classe et les apprenants, ainsi que tout objectif et toute stratégie d’application. L'apprentissage est une activité et un processus associés à de nombreuses conditions/ fonctions telles que tous les processus d'apprentissage L'éducation est ouverte aux effets négatifs et positifs de l'environnement d'apprentissage, c'est-à-dire des composants actuels. |
|---|---|
| ISSN: |
2518-5985 |
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