A Suggested Program Based on 21st -Century skills and its Effect on Improving 9th Graders' Reading Comprehension Skills and English Language Learning Self-Efficacy
| العنوان بلغة أخرى: |
برنامج مقترح قائم على مهارات القرن الحادي والعشرين وأثره على تطوير مهارات القراءة الفاهمة والكفاءة الذاتية في تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف التاسع |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Abu Nada, Mazen Khalil (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Keshta, Awad Soliman (Advisor) , Abu Shawish, Jaber Ibrahim Saleh (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 184 |
| رقم MD: | 1357479 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
162
عناصر مشابهة
-
A Suggested Program Based on 21st - Century Skills and its Impact on Developing Palestinian Ninth Graders' Reading Comprehension Skills
بواسطة: Abu Nada, Mazen K. منشور: (2022) -
A Suggested Program Based on CLIL and Drama and its Effect on Improving 9th Graders' English Speaking Skills and their Self-Efficacy
بواسطة: العديني، علاء علي عبد ربه منشور: (2020) -
A Suggested Program Based on the 21st. Century Skills for Developing Palestinian Sixth Graders` Reflective Thinking and Reading Comprehension Skills
بواسطة: الكحلوت، منى علي إبراهيم منشور: (2020) -
A Suggested Program Based on Picture Reading Strategy to Improve English Reading Comprehension Skills among Seventh Graders in Palestine
بواسطة: Ghorab, Mahmoud Abd Alrahman منشور: (2013) -
The Impact of Employing some Active Learning Based Strategies on Improving Reading Comprehension Skills and Self-Efficacy among Fifth Graders in Gaza
بواسطة: قعدان، سمر سميح عبدالرؤوف منشور: (2018)
