A Suggested Program Based on 21st -Century skills and its Effect on Improving 9th Graders' Reading Comprehension Skills and English Language Learning Self-Efficacy
| العنوان بلغة أخرى: |
برنامج مقترح قائم على مهارات القرن الحادي والعشرين وأثره على تطوير مهارات القراءة الفاهمة والكفاءة الذاتية في تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف التاسع |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Abu Nada, Mazen Khalil (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Keshta, Awad Soliman (Advisor) , Abu Shawish, Jaber Ibrahim Saleh (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 184 |
| رقم MD: | 1357479 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
162
| LEADER | 01837nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1557530 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 719816 |a Abu Nada, Mazen Khalil |e Author | ||
| 245 | |a A Suggested Program Based on 21st -Century skills and its Effect on Improving 9th Graders' Reading Comprehension Skills and English Language Learning Self-Efficacy | ||
| 246 | |a برنامج مقترح قائم على مهارات القرن الحادي والعشرين وأثره على تطوير مهارات القراءة الفاهمة والكفاءة الذاتية في تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف التاسع | ||
| 260 | |a غزة |c 2022 |m 1443 | ||
| 300 | |a 1 - 184 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 1957 | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a الفهم القرائي |a الكفاءة الذاتية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a Keshta, Awad Soliman |e Advisor |9 359325 | ||
| 700 | |a Abu Shawish, Jaber Ibrahim Saleh |e Advisor |9 408557 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1957-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1957-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1957-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1957-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1957-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1957-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1957-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1957-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1957-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1957-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-1957-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1357479 |d 1357479 | ||
عناصر مشابهة
-
A Suggested Program Based on 21st - Century Skills and its Impact on Developing Palestinian Ninth Graders' Reading Comprehension Skills
بواسطة: Abu Nada, Mazen K. منشور: (2022) -
A Suggested Program Based on CLIL and Drama and its Effect on Improving 9th Graders' English Speaking Skills and their Self-Efficacy
بواسطة: العديني، علاء علي عبد ربه منشور: (2020) -
A Suggested Program Based on the 21st. Century Skills for Developing Palestinian Sixth Graders` Reflective Thinking and Reading Comprehension Skills
بواسطة: الكحلوت، منى علي إبراهيم منشور: (2020) -
A Suggested Program Based on Picture Reading Strategy to Improve English Reading Comprehension Skills among Seventh Graders in Palestine
بواسطة: Ghorab, Mahmoud Abd Alrahman منشور: (2013) -
The Impact of Employing some Active Learning Based Strategies on Improving Reading Comprehension Skills and Self-Efficacy among Fifth Graders in Gaza
بواسطة: قعدان، سمر سميح عبدالرؤوف منشور: (2018)
