فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التدريس بالدراما لدى معلمي العلوم وأثره في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبتهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program for Developing Teaching Skills in Drama for Science Teachers and its Impact on Developing Creative Thinking among their Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الديني، مي نبيل عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الناقة، صلاح أحمد عبدالهادي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 245 |
| رقم MD: | 1357558 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
112
| LEADER | 01809nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1557552 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 719854 |a الديني، مي نبيل عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التدريس بالدراما لدى معلمي العلوم وأثره في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبتهم | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Training Program for Developing Teaching Skills in Drama for Science Teachers and its Impact on Developing Creative Thinking among their Students | ||
| 260 | |a غزة |c 2022 |m 1443 | ||
| 300 | |a 1 - 245 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 2009 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a المهارات التدريسية |a معلمو العلوم |a التفكير الإبداعي |a الدراما التعليمية | ||
| 700 | |a الناقة، صلاح أحمد عبدالهادي |g Elnaqa, Salah Ahmed |e مشرف |9 173914 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2009-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2009-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2009-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2009-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2009-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2009-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2009-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2009-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2009-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2009-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2009-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1357558 |d 1357558 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي في ضوء مدخل STEM في اكتساب معلمي الرياضيات للمرحلة المتوسطة مهارات التدريس الإبداعي وانعكاس أثره على التفكير الرياضي لدى طلبتهم في دولة الكويت
بواسطة: المطيري، مخلد سعد مطلق منشور: (2020) -
أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على المعايير المهنية للمعلمين لتنمية الأداء التدريسي لمعلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة على تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالباتهن
بواسطة: الشهراني، أمل بنت عبدالله علي منشور: (2022) -
مستوى مساهمة معلمي التاريخ بالمرحلة الثانوية في تنمية مهارات التفكير الناقد والابداعي لدى طلبتهم
بواسطة: خريشة، علي كايد سليم منشور: (2001) -
درجة إتقان معلمي علوم الصف التاسع لمهارات التفكير الإبداعي وعلاقته بمهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذهم
بواسطة: الحدابي، داود عبدالملك يحيى منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على نموذج سامر"SAMR" في تنمية مهارات التدريس الإبداعي الرقمية وقابلية الاستخدام لدى معلمي العلوم
بواسطة: الفار، شادي محمد الدسوقي منشور: (2023)
