ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Impact of Digital Stories in Developing English Listening Skills for Sixth Graders

العنوان بلغة أخرى: أثر استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية لطلبة الصف السادس الأساسي
المؤلف الرئيسي: الفقعاوي، مرام عمر محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Faqawi, Maram Omar Mohammed
مؤلفين آخرين: الأغا، عبدالمعطي رمضان محمد (مشرف) , قشطة، عوض سليمان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1443
الصفحات: 1 - 114
رقم MD: 1357821
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

179

حفظ في:
LEADER 01794nam a22003377a 4500
001 1557641
041 |a eng 
100 |9 719963  |a الفقعاوي، مرام عمر محمد  |e مؤلف  |g Al-Faqawi, Maram Omar Mohammed 
245 |a The Impact of Digital Stories in Developing English Listening Skills for Sixth Graders 
246 |a أثر استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية لطلبة الصف السادس الأساسي 
260 |a غزة  |c 2022  |m 1443 
300 |a 1 - 114 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الإسلامية (غزة)  |f كلية التربية  |g فلسطين  |o 1981 
653 |a القصص الرقمية  |a المهارات اللغوية  |a مهارات الاستماع  |a طلبة المرحلة الأساسية 
700 |a الأغا، عبدالمعطي رمضان محمد  |g Al-Agha, Abdul Mouti Ramadan  |e مشرف  |9 77679 
700 |a قشطة، عوض سليمان  |g Keshta, Awad Soliman  |e مشرف  |9 294462 
856 |u 9808-001-004-1981-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9808-001-004-1981-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9808-001-004-1981-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9808-001-004-1981-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9808-001-004-1981-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1981-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1981-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1981-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1981-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9808-001-004-1981-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9808-001-004-1981-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1357821  |d 1357821