أثر برنامج قائم على توظيف الفيديو التفاعلي في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بمحافظات غزة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of a Program Based on Employing Interactive Video for Developing Composition Writing Skills of the Fourth Grade Pupilsin Gaza Governrates |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبيد، حنان سعيد عبدالعاطي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الرنتيسي، محمود محمد درويش (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 152 |
| رقم MD: | 1358129 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
130
| LEADER | 01803nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1557741 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 720115 |a عبيد، حنان سعيد عبدالعاطي |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج قائم على توظيف الفيديو التفاعلي في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بمحافظات غزة | ||
| 246 | |a The Impact of a Program Based on Employing Interactive Video for Developing Composition Writing Skills of the Fourth Grade Pupilsin Gaza Governrates | ||
| 260 | |a غزة |c 2020 |m 1441 | ||
| 300 | |a 1 - 152 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 2051 | ||
| 653 | |a الوسائل التعليمية |a الفيديو التفاعلي |a التعبير الكتابي |a طلبة المرحلة الأساسية |a غزة | ||
| 700 | |a الرنتيسي، محمود محمد درويش |g Alrantisi, Mahmoud Mohammed Darwish |e مشرف |9 112192 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2051-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2051-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2051-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2051-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2051-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2051-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2051-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2051-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2051-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2051-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-2051-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1358129 |d 1358129 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف استراتيجية التخيل الموجه على تنمية الأداء التعبيرى لدى تلميذات الصف الرابع الأساس بغزة
بواسطة: شبات، سندس محمد موسى منشور: (2016) -
فاعلية برنامج قائم على المنحى التكاملي بين المباحث في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طالبات الصف الثالث الأساسي
بواسطة: أبو الكاس، آلاء محمود إسماعيل منشور: (2017) -
فاعلية برنامج قائم على التقويم البديل في تدريس اللغة العربية لتنمية المهارات الحياتية لدي طالبات الصف الرابع الأساسي بغزة
بواسطة: حسن، منير سليمان إبراهيم منشور: (2023) -
أثر برنامج مقترح قائم على أنماط التعلم لتنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طالبات الصف الرابع الأساسي بمحافظات غزة
بواسطة: العيلة، هبة عبدالحميد منشور: (2012) -
أثر توظيف القصة المصورة فى تنمية مهارات التعبير الشفوى فى اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع الأساسى بغزة
بواسطة: عبدالهادى، حسن أحمد سلمان منشور: (2016)
