Investigating Students’ Awareness towards the Effect of Morphology in Vocabulary Development
| المصدر: | مجلة الدراسات اللغوية والأدبية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | Ali, Samia Merghani Ahmed (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Elomarabi, Mohammed Abdou Mohammed (Co-Author) , Alhafian, Muntasir Hassan Mubarak (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السودان |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 166 - 178 |
| ISSN: |
1858-828X |
| رقم MD: | 1358175 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Morphological Awareness | Vocabulary Development | Students’ Awareness
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي درجة وعي الطلاب نحو تأثير الأدراك الصرفي في تطوير مفرداتهم. تم استخدام الاستبانة كوسيلة أساسية لجمع بيانات الدراسة. تتكون عينة الاستبانة من 70 معلم. طبق الباحثون التحليل باستخدام النسبة المئوية لتحليل وتحقيق الفرضيات. أوضحت نتائج الاستبانة أن الطلاب لا يدركون تأثير الإدراك الصرفي في تطوير مفرداتهم. أوصت الدراسة بضرورة رفع الوعي لدى الطلاب نحو تأثير تأثير الإدراك الصرفي في تطوير مفرداتهم. This study aims at investigating the degree of students’ awareness towards morphological awareness effect on their vocabulary development. A questionnaire has been adopted as primary tool for collecting the data of the study. The sample of the questionnaire is consisted of 70 English language teachers. The researcher applied percentage to analyze and verify the hypotheses. The results of the questionnaire showed that the students are not aware of the effect of morphological awareness on developing their vocabulary. The study recommends the necessity of raising students’ awareness towards the effect of morphological awareness on their vocabulary development. |
|---|---|
| ISSN: |
1858-828X |
عناصر مشابهة
-
Morphological Awareness and Vocabulary Knowledge of EFL learners
بواسطة: دعموش، سامية عبدالرحمن الشامى منشور: (2016) -
Morphological Awareness and its Correlation with Vocabulary Knowledge among Undergraduate Students
بواسطة: Sase, Amal Saleh منشور: (2022) -
The Effect of Morphological Awareness on Jordanian EFL Tenth-Grade Students' Vocabulary Development and Reading Comprehension
بواسطة: الكفيري، قاسم محمود منشور: (2018) -
Investigating the Students’ Awareness of Memory Strategies Use in Vocabulary Learning
بواسطة: Nasri, Fatima Zohra منشور: (2023) -
The Effect of Using Kahoot Application on the Sixth Grade EFL Female Students’ Learning of English Grammar and Vocabulary and their Attitudes toward it
بواسطة: أبو مسامح، سمر جميل موسى منشور: (2023)
