واقع ذوي الاحتياجات الخاصة بين المدارس العادية والمراكز المتخصصة
| المصدر: | مجلة التكامل |
|---|---|
| الناشر: | جامعة باجي مختار عنابة - مخبر تحليل العمل والدراسات الأرغونومية |
| المؤلف الرئيسي: | خلاصي، محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 56 - 72 |
| ISSN: |
2588-168X |
| رقم MD: | 1358640 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| LEADER | 02081nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2112143 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 219909 |a خلاصي، محمد |e مؤلف |q Khalsi, Muhammad | ||
| 245 | |a واقع ذوي الاحتياجات الخاصة بين المدارس العادية والمراكز المتخصصة | ||
| 260 | |b جامعة باجي مختار عنابة - مخبر تحليل العمل والدراسات الأرغونومية |c 2017 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 56 - 72 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف هذا العمل إلى دراسة واقع ذوي الاحتياجات الخاصة بين المراكز المتخصصة والمدارس العادية. حيث تم التطرق إلى جانبين أساسيين، الأول يتعلق بواقع التكفل بهذه الفئة من الأطفال في المراكز المتخصصة. إما الجانب الثاني فيتعلق بواقع الدمج المدرسي لهؤلاء الأطفال في المدارس العادية ومدى نجاح هذه العملية والعوامل المؤثرة في ذلك. |d Ce travail vise à étudier la situation des personnes ayant des besoins spéciaux entre les centres spécialisés et les écoles ordinaires. Deux aspects principaux ont été discutés: le premier concerne le fait que cette catégorie d'enfants est détenue dans des centres spécialisés. Le deuxième aspect concerne l'intégration scolaire de ces enfants dans les écoles ordinaires et le succès de ce processus et les facteurs qui l'affectent. | ||
| 653 | |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a رعاية الأطفال |a المؤسسات المتخصصة |a الإعاقة العقلية | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |e EL Takamol Journal |f Mağallaẗ al-takāmul |l 002 |m ع2 |o 2453 |s مجلة التكامل |v 000 |x 2588-168X | ||
| 856 | |u 2453-000-002-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1358640 |d 1358640 | ||
عناصر مشابهة
-
المساندة الاجتماعية كمتغير وسيط بين الأفكار اللاعقلانية والتوجه نحو الحياة لدى ذوي الإعاقة
بواسطة: المحتسب، عيسى محمد حسن منشور: (2017) -
رعاية ذوي القدرات الخاصة
بواسطة: أبو العينين، حسن علي منشور: (2016) -
سبل إدماج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بين الرعاية المؤسسية والثقافات الفرعية للمجتمع: مقاربة ميدانية بالمركز الطبي البيداغوجي تبسة
بواسطة: بن دار، نسيمة منشور: (2023) -
جاهزية المدارس العادية الحكومية لإنجاح دمج الطلبة ذوي الإعاقة في الأردن
بواسطة: البعيرات، محمد أحمد منشور: (2018) -
واقع الإحتياجات التربوية لدى الأطفال ذوى الإعاقة الذهنية والتطورية: دراسة ميدانية بمراكز التربية الخاصة بدولة فطر
بواسطة: احمد، تماضر شمس الهدى عرفة منشور: (2015)
